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为保护学生和老师的身心健康,有利于儿童听觉器官的正常发育,提高大脑工作能力和学习效率,教室、实验室、阅览室等的允许噪声级应小于或等于多少分贝

A、40

B、50

C、60

D、70

E、80

参考答案

更多 “ 为保护学生和老师的身心健康,有利于儿童听觉器官的正常发育,提高大脑工作能力和学习效率,教室、实验室、阅览室等的允许噪声级应小于或等于多少分贝 A、40B、50C、60D、70E、80 ” 相关考题
考题 噪声级超过140分贝，人的听觉器官易发生急性外伤，致使鼓膜破裂出血。( )
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考题 噪声级别超过140分贝时就会损伤人的听觉器官。()
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考题 小儿只要具备正常的听觉、发音器官和大脑功能即可完成语言发育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 PVC干燥厂房的噪声小于65分贝,噪声级超过()分贝,人的听觉器官易发生急性外伤,致使鼓膜破裂出 A、100B、120C、140D、80
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考题 噪声级超过()分贝,人的听觉器官易发生急性外伤,致使鼓膜破裂出。 A、100B、120C、140D、80
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考题 噪声级超过（）分贝，人的听觉器官易发生急性外伤，只是鼓膜受伤。A.100B.120C.140D.80
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考题 关于儿童语言发育的叙述，正确的是A．语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善B．1岁以前的儿童不能理解成人的语言C．2岁以后的儿童才会说话D．正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面E．4～6岁是儿童口语发育的关键期
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考题 为促进儿童少年的发育与健康,提高学习效率,教室应符合相关卫生要求。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于教室内部布置,不正确的是 A、教室大小根据教室内的学生人数决定B、教室前排桌(前缘)至黑板的距离应小于2mC、教室可设计成矩形也可是方形或其他形式D、教学辅助用房和教师办公室的允许噪声级应小于50分贝E、各列桌间应有不小于0.6m的纵向走道
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考题 为促进青少年儿童的发育和健康,提高学习效率,教室的卫生要求必须符合 A、防止噪声干扰B、便于清扫和养成良好的卫生习惯C、足够的室内面积D、良好的采光照明和室内微小气候E、便于学生就座和通行
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考题 为促进儿童青少年的发育和健康，提高学习效率，教室应符合以下卫生要求，除了A.便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯 B.防止噪声干扰 C.良好的采光照明和室内微小气候 D.温馨、舒适的墙面布置 E.足够的室内面积
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考题 教室、实验室和教师办公室的允许噪声以应小于或等于（）。A、30分贝B、50分贝C、80分贝D、100分贝
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考题 简述有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力。
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考题 为保护学生和老师的身心健康，有利于儿童听觉器官的正常发育，提高大脑工作能力和学习效率，教室、实验室、阅览室等的允许噪声级应小于或等于多少分贝（）。A、40B、50C、60D、70E、80
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考题 关于儿童语言发育的叙述，正确的是（）。A、语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善B、1岁以前的儿童不能理解成人的语言C、2岁以后的儿童才会说话D、正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面E、4～6岁是儿童口语发育的关键期
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考题 为促进儿童青少年的发育和健康，提高学习效率，教室应符合以下卫生要求，除了（）A、足够的室内面积B、良好的采光照明和室内微小气候C、防止噪声干扰D、便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯E、温馨、舒适的墙面布置
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考题 噪声级超过分贝，人的听觉器官易发生急性外伤，致使鼓膜破裂出血。（）A、100B、120C、140
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考题 适度的考试焦虑有利于提高生命的活动和活动的效率。过度的考试焦虑对学生的学习效率和复习的效果造成危害。（）
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考题 常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于（）A、学生的身心健康B、教育公平C、提高教学质量D、提高学习效率
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考题 单选题噪声级超过（）分贝，人的听觉器官易发生急性外伤，致使鼓膜破裂出血。A 100B 120C 140
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考题 单选题常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于（）A 学生的身心健康B 教育公平C 提高教学质量D 提高学习效率
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考题 单选题教室、实验室和教师办公室的允许噪声以应小于或等于（）。A 30分贝B 50分贝C 80分贝D 100分贝
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考题 单选题为促进儿童青少年的发育和健康，提高学习效率，教室应符合以下卫生要求，除了（）A 足够的室内面积B 良好的采光照明和室内微小气候C 防止噪声干扰D 便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯E 温馨、舒适的墙面布置
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考题 多选题为促进青少年儿童的发育和健康，提高学习效率，教室的卫生要求必须符合（）。A防止噪声干扰B便于清扫和养成良好的卫生习惯C足够的室内面积D良好的采光照明和室内微小气候E便于学生就座和通行
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考题 单选题噪声级别超过（）分贝时就会损伤人的听觉器官。A 100B 140C 200
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考题 单选题教室、实验室、图书阅览室、教学辅助用房和教师办公室的允许噪声级应小于或等于（　　）。A 200分贝B 150分贝C 100分贝D 50分贝E 20分贝
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考题 单选题为保护学生和老师的身心健康，有利于儿童听觉器官的正常发育，提高大脑工作能力和学习效率，教室、实验室、阅览室等的允许噪声级应小于或等于多少分贝（）。A 40B 50C 60D 70E 80
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考题 单选题关于教室内部布置，不正确的是（）。A 教室大小根据教室内的学生人数决定B 教室前排桌（前缘）至黑板的距离应小于2mC 教室可设计成矩形也可是方形或其他形式D 教学辅助用房和教师办公室的允许噪声级应小于50分贝E 各列桌间应有不小于0.6m的纵向走道
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