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社会助长的发生过程是:他人在场——唤起——增强优势反映——()

A 促进复杂行为

B 削弱复杂行为

C 削弱简单行为

D 结果不一定


参考答案

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考题 个人的活动由于他人同时参加或者在场旁观,从而活动效率得到提高,就叫做社会助长或者社会促进。()

考题 助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是( )。A.他人在场有利于促进亲社会行为B.他人在场对利他行为有负面影响C.他人在场,会激励助人者D.他们在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

考题 关于分心对说服的影响,正确的说法是( )。 (A)分心削弱说服效果 (B)分心促进态度转变 (C)彼此没有影响 (D)其影响很复杂

考题 “优势反应强化说”认为,他人在场,个体的动机水平会提高,因此( ) 反应易于表现。 (A)优势 (B)弱势 (C)复杂 (D)简单

考题 利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是( )。 (A)他人在场有利于促进助人行为 (B)他人在场对利他行为有负面影响 (C)他人在场,会激励助人者 (D)他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

考题 助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是(  )。A. 他人在场有利于促进亲社会行为 B. 他人在场对利他行为有负面影响 C. 他人在场,会激励助人者 D. 他们在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

考题 个体在进行作业操作时,如果有他人在场,或是与他人一起从事一项行为操作,那么,个体的行为效率就会提高,特瑞普里特把这个现象叫做()A社会助长B社会惰化C去个体化D群体极化

考题 2、优势反应说认为,他人在场,个体动机水平会提高,因此()反应易于表现。A.优势B.弱势C.复杂D.简单

考题 优势反应说认为,他人在场,个体动机水平会提高,因此()反应易于表现。A.优势B.弱势C.复杂D.简单