态度与认知的关系不包括：A 协调B 不相关C 失调D 联系紧密

题目内容（请给出正确答案）

态度与认知的关系不包括：

A 协调

B 不相关

C 失调

D 联系紧密

参考答案

考题影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、态度定势、__________。

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考题海德的认知平衡理论认为一般情况下,个体的态度与行为是相协调的,因此不需要改变态度或行为。当二者出现了不一致,这时就产生了认知失调,需要认知平衡。() 此题为判断题(对，错)。

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考题下列属于认知平衡理论的是() A、认知不平衡：心理紧张、焦虑、不愉快B、认知因素的三种情况是互不相关、相互协调、不协调C、解释个人态度变化过程D、把他人对主题态度变化的影响引入研究领域

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考题影响态度与品德的内部条件有()。 A、同伴群体B、态度定势C、认知失调D、家庭教养方式

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考题影响态度与品德形成的内部条件是（）。 A.同伴群体 B.认知失调 C.态度定势 D.道德认知 E.社会风气

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考题解释当人们的态度与行为不一致的时候，人们如何改变自己的态度或行为，以使二者协调一致的理论是（）A交换理论B诱因理论C生物理论D认知失调论

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考题 1、认知失调理论认为，通常人们的态度与行为是一致的。当发生的行为与态度不一致时，就会出现认知失调，这时人们会努力寻求改变，要么改变行为，要么改变原有态度，达成新的协调。

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考题认知失调仅指态度与行为的不一致。

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考题认知失调解释了态度和行为之间的联系。

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