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默顿使用“显性功能”与“隐性功能”来说明()的主观动机与客观社会后果之间的关系。

A.社会行动

B.社会化

C.社会动机

D.社会问题

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考题 社会学家默顿指出，那种未被预期和认识到的后果是()。A:潜功能 B:负功能 C:正功能 D:显功能
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考题 考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生的学习欲望。但仅凭考试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实说明（）。A．教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能B．教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能C．教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能D．教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能
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