考题
与量的研究相比,质的研究的特点有()
A、质的研究是自然的研究B、质的研究是描述性的C、质的研究具有归纳的研究取向D、质的研究具有连续性和整体性的观点
考题
质的研究对教育研究的意义()
A、质的研究的平民性和互动性使“教师作为研究者”成为可能B、质的研究方法之所以适合教育领域C、质的研究的过程性和情境性也使它特别适合教育领域
考题
运用临床现有的资料进行分析和总结的研究方法称为()
A、实验性研究B、前瞻性研究C、回顾性研究D、量性研究E、质性研究
考题
从研究方法上看,课程研究的趋势是()。
A.量的研究B.质的研究C.量的研究和质的研究的整合D.既不是量的研究，也不是质的研究
考题
量性研究和质性研究是根据什么来划分的?A、研究目的B、研究对象C、研究方法D、研究结果
考题
质性研究与量性研究的结合被称作()。
A、混合法研究B、定性研究C、定量研究D、社会研究方法
考题
()是社会学领域研究常用的研究方法。
A、分析研究B、对比研究C、质性研究D、量性研究
考题
如研究者想要描述对某些人类经验或经历的理解，则应选用的研究方法是( )A.量性研究
B.质性研究
C.回顾性研究
D.前瞻性研究
考题
下列不属于社会工作研究的方法的是()。A:调查研究B:非干扰性研究C:实验研究D:数据分析研究
考题
药物流行病学的研究方法（）A描述性研究B分析性研究C对比性研究D实验性研究E对照研究
考题
强调客观、精确，常常用统计的方法对数据进行分析的研究设计类型是（）。A、病例对照研究B、量性研究C、质性研究D、描述性研究E、队列研究
考题
按研究目的进行临床研究设计的方法属（）A、前瞻性研究B、实验性研究C、质性研究D、量性研究
考题
前瞻性研究又称为（）A、质性研究B、量性研究C、预期性研究D、实验性研究
考题
通过观察指标获得数字资料的研究方法属于（）A、质性研究B、现象学研究C、人种学研究D、量性研究
考题
前瞻性研究又称（）。A、量性研究B、质性研究C、实验性研究D、队列研究
考题
社会学领域常用的研究方法是（）。A、随机对照研究B、病例对照研究C、描述性研究D、质性研究E、队列研究
考题
如研究者想要描述对某些人类经验或经历的理解，则应选用的研究方法是（）A、量性研究B、质性研究C、回顾性研究D、前瞻性研究
考题
教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括（）。A、质性研究方法B、量的研究方法C、综合的方法D、全选
考题
关于工作分析研究的发展趋向，以下表述正确的是（ ）A、从描述性工作分析研究到预测性工作分析研究B、从准确性工作分析研究转向战略性工作分析研究C、从具体的任职要求工作分析研究到与胜任力特征分析相结合的研究D、从工具性的工作分析研究到工作分析影响因素研究
考题
单选题按研究目的进行临床研究设计的方法属（）A
前瞻性研究B
实验性研究C
质性研究D
量性研究
考题
单选题强调客观、精确，常常用统计的方法对数据进行分析的研究设计类型是（）。A
病例对照研究B
量性研究C
质性研究D
描述性研究E
队列研究
考题
单选题社会学领域常用的研究方法是（）。A
随机对照研究B
病例对照研究C
描述性研究D
质性研究E
队列研究
考题
单选题运用临床现有的资料进行分析和总结的研究方法称为（）。A
实验性研究B
前瞻性研究C
回顾性研究D
量性研究E
质性研究
考题
单选题下列不属于社会工作研究的方法的是（）。A
调查研究B
非干扰性研究C
实验研究D
数据分析研究
考题
单选题现象学研究所属的研究类型是（）A
质性研究B
量性研究C
实验性研究D
类实验性研究
考题
单选题通过观察指标获得数字资料的研究方法属于（）A
质性研究B
现象学研究C
人种学研究D
量性研究
考题
多选题关于工作分析研究的发展趋向，以下表述正确的是（ ）A从描述性工作分析研究到预测性工作分析研究B从准确性工作分析研究转向战略性工作分析研究C从具体的任职要求工作分析研究到与胜任力特征分析相结合的研究D从工具性的工作分析研究到工作分析影响因素研究