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幼儿发展评价要尽量和教学融为一体。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

考题 幼儿园教师对幼儿进行评价的根本目的是()。 A.为建立评价档案B.给幼儿贴标签C.给幼儿分等级D.改进教育教学,更有效地促进幼儿的发展

考题 教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的(  ),为幼儿提供适宜其发展需要 的教学活动。 A、心理发展特征 B、身体发展特征 C、性格特征 D、最近发展区

考题 同一个幼儿在不同的人面前,不同时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要( ) A、灵活运用多种教学形式 B、因材施教 C、多样化评价幼儿 D、用动态的眼光看待幼儿

考题 对幼儿发展评价说法错误的是(  )。A.具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择 B.评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向 C.对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式 D.教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展

考题 同一个幼儿在不同的人面前,不同时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要( ) A.灵活运用多种教学形式 B.因材施教 C.多样化评价幼儿 D.用动态的眼光看待幼儿

考题 幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。A对B错

考题 教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的(),为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。A心理发展特征B身体发展特征C性格特征D最近发展区

考题 2、教学活动的设计要符合幼儿的现有水平及发展需求。