在小学生中的交往,性别是否相同比座位远近更能影响他们的交往。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

在小学生中的交往,性别是否相同比座位远近更能影响他们的交往。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题小学生的人际关系和交往包括师生交往和__________交往。

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考题中小学生的人际交往、生生关系具有以下特点() A.灰色——交往中的沼泽B.友谊——交往中的基础C.结伙——交往中的特色D.社会化——交往中的趋势E.目标明确——交往的前提

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考题空闻中座位安排的方式会间接影响交往和沟通，有利于双方进行交流、传送信息的座位空闻布置是A.相对型B.主席型C.平等型D.环型

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考题小学生的人际交往特点有哪些?A.青春期以前的小学生，都倾向于选择同性同伴B.小学生倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相和谐的人做朋友C.他们倾向于选择品行得到社会赞赏的人做朋友。

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考题小学生的人际交往主要包含三个方面，即()。A.与父母的交往B.与陌生人的交往C.与同伴的交往D.与教师的交往

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考题小学生的人际关系和交往包括师生交往和_交往。

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考题 21、小学生人际交往的特点是A．交往对象以父母、教师等成人为主B．交往范围较窄C．交往伙伴以同性别伙伴为主D．交往伙伴稳定不变

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考题 21、以下关于小学生同伴关系的发展，正确的是：A．小学生会建立起互惠的关系，促进同伴关系的发展B．小学生与伙伴交往的时间变长C．小学生的同伴群体主要是相同性别的同伴，同性伙伴成为他们交往的主要对象D．小学生的同伴人数扩大，并且同伴间互动次数增加

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考题 2、小学生人际交往的特点是A．交往对象以父母、教师等成人为主B．交往范围较窄C．交往伙伴以同性别伙伴为主D．交往伙伴稳定不变

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