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当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时,这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制()。

A、逃避

B、攻击

C、屈从

参考答案

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考题 当学生为挫折所困扰,不相信所学之益,甚至不相信自己能继续学下去时,他们通常会显示出以下哪一种防御机制()。 A、攻击B、放弃C、合理化
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考题 学生是否参加活动以及参加何种活动，最终的决定权都在学生自己，这体现了课外校外教育的（ ）特点。
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考题 为方便今后学生参加学校和班级组织的集体活动,学校要求全体入学新生定制校服。你所负责的班级中,一位学生因家长拒绝缴费而无法定制校服。作为班主任,你怎么处理这件事?
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考题 　　为方便今后学生参加学校和班级组织的集体活动，学校要求全体入学新生定制校服。你所负责的班级中，一位学生因家长拒绝缴费而无法定制校服。作为班主任，你怎么处理这件事情?
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考题 1、团体心理辅导应用于班级管理的可行性和优势，不包括：A．班级作为一个团体相对稳定，这符合团体心理辅导活动要求，有利于学生心理安全感的建立。B．在班级管理中运用团体心理辅导的技术和方法，注重学生个体成长，不利于班级目标达成。C．班主任了解班级问题，针对共同存在的问题开展辅导活动，既省时省力，提到效率，也更便于跟踪和总结，活动实效性明显提高。D．团体心理辅导主要应用游戏、体验、分享开展活动，班主任与学生之间是平等、民主的关系，注重学生的情感体验，学生能较愉快地接受教育。
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