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科尔伯格认为,青少年处于习惯期,需要遵守成人和他人的命令,实现社会期望的行为。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于( )。A.好孩子定向B.惩罚与服从C.相对功利取向D.维护权威或社会秩序

考题 按照科尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。此题为判断题(对,错)。

考题 科尔伯格认为大部分的成年人都处于___________道德发展阶段。

考题 根据科尔伯格道德发展的观点,处于习俗道德期的孩子,在道德推理上有什么特点:() A、取悦他人、维持秩序B、依循道德标准、社会规范C、受制外控、服从权威D、取悦自己、满足需求E、取悦他人、社会规范

考题 按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于( )道德水平。A、通俗B、前习俗C、习俗D、后习俗

考题 按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于习俗道德水平。 ()

考题 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于()阶段。A:惩罚与服从定向B:天真的享乐主义C:好孩子定向D:维护权威或社会秩序

考题 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的答案只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于(  )阶段。有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的答案只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于(  )阶段。

考题 按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于后习俗道德水平。A对B错