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下面那几项是泰勒提出的评价理念的特点()

A、提出形成性评价

B、提出总结性评价

C、把评价与目标相结合

D、用评价管代替了传统的测验观


参考答案

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考题 教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。 A、英国B、法国C、美国D、德国

考题 课程评价中,目标评价模式的提出者是( )。A.皮亚杰B.布鲁纳C.布鲁姆D.泰勒

考题 ( )又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。 A.行为目标评价模式 B.CIPP评价模式 C.目的游离评价模式 D.外观评价模式

考题 行为目标模式是由“美国教育评价之父”泰勒提出并创立,故又称为之“泰勒模式”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “和谐”概念的提出者是()A.毕达哥拉斯B.阿那克西美尼C.阿那克西曼德D.泰勒斯

考题 提出万物皆数说的是()A.毕达哥拉斯B.阿那克西美尼C.阿那克西曼德D.泰勒斯

考题 泰勒被誉为“课程评价之父”,他针对常模参照测验的不足,提出来CIPP评价模式。()

考题 ()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。A.行为目标评价模式 B.CIPP评价模式 C.目的游离评价模式 D.外观评价模式

考题 美国学者泰勒提出的四个课程研制的目标模式: ______、内容、组织和评价。