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游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。

A、3岁

B、大班

C、中班

D、小班


参考答案

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考题 在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多安排象征游戏,适当增加简单的规则游戏,中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “交叉游戏法”适合于: () A 托班B 小班C 小、中班D 中、大班

考题 游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。A3岁B大班C中班D小班

考题 “游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。A1-3岁儿童B小班C中班D大班

考题 儿童追捉性游戏多开展于()A托班B小班C中班D大班

考题 1~2种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。A3岁B大班C中班D小班

考题 体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在()A1-3岁儿童B小班C中班D大班

考题 3、游戏动作难度加大,需要幼儿克服困难才能达到游戏目的,这是________幼儿体育游戏的特点。A.小班B.中班C.大班D.学前班

考题 __________的角色游戏处于合作游戏阶段。A.小班幼儿B.托班幼儿C.中班幼儿D.大班幼儿