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什么类型的家庭有利于培养孩子的亲社会行为()。

A专制型

B放任型

C溺爱型

D民主型


参考答案

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考题 外国儿童家庭教育对我国的启示有()。 A、中国孩子更须要接受挫折教育、逆境教育、独立教育B、中国家庭应当学习父母有一方全职在家教育孩子的经验C、中国家庭应当重视培养孩子良好的生活习惯和行为习惯D、中国社会和教育界应当更注重对家长的教育和支持

考题 学前儿童家庭品行教育的主要任务是()。A、培养孩子良好的品德B、塑造孩子文明的行为C、陶冶孩子积极的情感D、提高孩子社会交往的能力E、形成孩子活泼开朗的性格

考题 ()是做出有利于他人的行为,包括帮助别人,和别人合作或分享等 A反社会行为B社会化行为C亲社会行为D利他行为

考题 怎样培养儿童亲社会行为?

考题 归纳培养儿童亲社会行为的方法。

考题 17、陌生情境测验用于测量()A.儿童的亲社会行为B.儿童的依恋类型C.父母的教养方式D.亲社会行为

考题 陌生情境测验用于测量()A.儿童的亲社会行为B.儿童的依恋类型C.父母的教养方式D.亲社会行为

考题 4、下列哪些教育措施,有利于培养小学生的亲社会行为()A.树立“三好学生”或“标兵”等榜样B.成人以身作则,表现出亲社会行为C.当儿童表现良好时,给予积极反馈D.通过说理等方式,促进其道德推理的发展

考题 让一个道德故事对孩子的亲社会行为产生有效作用的方式是A.给孩子阐明“一个人应该做什么,不该做什么”B.与孩子的消极情绪联系起来C.与孩子的积极情绪联系起来D.激发孩子“我应该做什么”E.让孩子知道“我有责任去做些什么”