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4、下列哪些教育措施，有利于培养小学生的亲社会行为（）

A．树立“三好学生”或“标兵”等榜样

B．成人以身作则，表现出亲社会行为

C．当儿童表现良好时，给予积极反馈

D．通过说理等方式，促进其道德推理的发展

参考答案和解析
树立“三好学生”或“标兵”等榜样;成人以身作则，表现出亲社会行为;当儿童表现良好时，给予积极反馈;通过说理等方式，促进其道德推理的发展
更多 “4、下列哪些教育措施，有利于培养小学生的亲社会行为（）A．树立“三好学生”或“标兵”等榜样B．成人以身作则，表现出亲社会行为C．当儿童表现良好时，给予积极反馈D．通过说理等方式，促进其道德推理的发展” 相关考题
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考题 儿童社会性发展的过程又称为社会化,小学生的社会化行为根据其指向性,大致可分为亲社会行为和反社会行为两种。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 小学生记忆力辅导措施有哪些?A.加强小学生有意识记的培养B.教给小学生记忆的方法C.要及时复习，防止遗忘D.对小学生进行意义识记的培养E.重视小学生记忆品质的培养
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考题 小学生意志辅导措施主要有：A、对小学生要加强行为的目的性教育;培养小学生克服困难的精神;B、培养小学生的自我调控能力C、培养小学生良好的行为习惯D、充分发挥班集体和榜样的教育作用;E、启发学生加强意志的自我锻炼
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考题 小学生意志辅导措施主要有：A、对小学生要加强行为的目的性教育B、培养小学生的自我调控能力C、培养小学生良好的行为习惯D、培养小学生克服困难的精神
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考题 归纳培养儿童亲社会行为的方法。
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考题 研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
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考题 （）的家庭有利于培养孩子的亲社会行为。A、专制型B、放任型C、溺爱型D、民主型
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考题 心境对亲社会行为的影响有哪些？
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考题 下列哪些行为有利于培养社会公德（）A、参加志愿者服务B、参与防艾宣传活动C、做家务D、做义工
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考题 下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）A、亲社会行为是儿童道德发展的核心B、幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师C、幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D、在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见
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考题 如何培养亲社会行为？（）A、增加责任明确性与人际相互作用B、提供亲社会榜样C、运用社会规范和社会影响D、通过行为实践培养利他行为
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考题 问答题简述儿童亲社会行为培养方法。
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考题 判断题研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。A 对B 错
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考题 问答题如何培养儿童的亲社会行为？
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考题 问答题心境对亲社会行为的影响有哪些？
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考题 多选题下列哪些行为有利于培养社会公德（）A参加志愿者服务B参与防艾宣传活动C做家务D做义工
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考题 问答题归纳培养儿童亲社会行为的方法。
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考题 单选题（）的家庭有利于培养孩子的亲社会行为。A 专制型B 放任型C 溺爱型D 民主型
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