保教工作涉及的各方面内容都可以作为评价对象。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

保教工作涉及的各方面内容都可以作为评价对象。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题一般地,幼儿园管理工作内容主要包括两大部分,即()。 A、保育工作B、教育工作C、保教前勤工作D、保教后勤工作E、总务后勤工作

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考题幼儿教育内容涉及多门学科,这体现了幼儿保教内容的______________。 A、广泛性B、学科的交叉性C、全面性D、融合性

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考题班级保教人员是保教活动的主体，教师既是教育者，又作为班级教养工作的组织管理者，在班级保教工作中起绝对主体作用。()

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考题幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。

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考题托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想.()此题为判断题(对，错)。

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考题托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。此题为判断题(对，错)。

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考题幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。()

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考题托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（　　）。A.以保为主 B.以保为主，保教并重 C.以教为主 D.以教为主，保教并重

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考题幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。

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