婴儿模仿学习的方式,要求育婴师要利用正面强势带弱势。() 此题为判断题(对，错)。

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婴儿模仿学习的方式,要求育婴师要利用正面强势带弱势。()

此题为判断题(对，错)。

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考题学习修辞学,应发扬时代的语言特色,古为今用。不要一味地模仿,要进行创新。() 此题为判断题(对，错)。

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考题婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要消灭负面弱势的影响。()

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考题带婴儿就医,冬天要紧紧包裹婴儿。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 “小宝宝学唱歌”的游戏目的是学习模仿发音。() 此题为判断题(对，错)。

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考题经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗,然后由婴儿来表演,可以激发婴儿说话的需求。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 2岁的婴儿能搭积木8块,搭桥,模仿画直线、横线。() 此题为判断题(对，错)。

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考题模仿是人们进行社会学习的重要方式,也是个体社会化的重要历程。() 此题为判断题(对，错)。

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考题下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求()。A、育婴师要扩大正面强势的影响B、育婴师要消灭负面弱势的影响C、育婴师要利用正面强势带弱势D、育婴师要消灭负面强势的影响

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考题因为()，所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响。A.婴儿的重要学习方式是模仿学习B.婴儿的重要学习方式是体育活动C.婴儿的重要学习方式是看书活动D.婴儿的重要学习方式是一对一的教学

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考题模仿是幼儿进行社会学习的重要方式。() 此题为判断题(对，错)。

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考题弱势群体福利只向弱势群体提供,从而造成了弱势群体与强势群体在福利待遇上的实质不平等。() 此题为判断题(对，错)。

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考题与强势方言和弱势方言相对应的是强势文化和弱势文化。() 此题为判断题(对，错)。

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考题新课程强调改变学生单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式,首要的是引导学生主动参与。() 此题为判断题(对，错)。

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考题育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反映进行及时处理的方法。() 此题为判断题(对，错)。

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考题观察学习就是模仿学习。() 此题为判断题(对，错)。

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考题朱熹提倡正面教育仅仅指的是德行方面要进行正面教育。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 4个月的婴儿能模仿发音，懂得成人某些要求并作出反应。此题为判断题(对，错)。

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考题婴儿家庭指导的形式要统一，要发挥育婴师的主动性和主体作用。此题为判断题(对，错)。

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考题育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝并治疗婴儿铅中毒。此题为判断题(对，错)。

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考题育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师。此题为判断题(对，错)。

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考题育婴师预防铅中毒的工作内容是观察婴儿前中毒的症状，实施治疗方案及原则等。此题为判断题(对，错)。

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考题高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。此题为判断题(对，错)。

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考题在强势带弱势原则中，（）非常重要。A、榜样示范作用B、婴儿的能力C、教学的内容D、婴儿的兴趣

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考题婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要利用正面强势带弱势。

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考题单选题下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求（　）。A 育婴师要扩大正面强势的影响B 育婴师要消灭负面弱势的影响C 育婴师要利用正面强势带弱势D 育婴师要消灭负面强势的影响

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考题判断题婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要利用正面强势带弱势。A 对B 错

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考题判断题高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。A 对B 错

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