新世纪我国数学课程目标包括“一般性目标”和()。 A、知识性目标B、过程性目标C、技能性目标D、总体性目标

题目内容（请给出正确答案）

新世纪我国数学课程目标包括“一般性目标”和()。

A、知识性目标

B、过程性目标

C、技能性目标

D、总体性目标

参考答案

考题数学课程目标分为（）、（）、（）、（）叫个维度。

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考题小学数学课程内容是指为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题,以及安排和呈现它们的方式。一定课程目标的实现,需要有相应证。() 此题为判断题(对，错)。

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考题我国21世纪小学数学课程目标在具体性的论述中有哪些特点?

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考题新世纪我国小学数学课程在对一般性的总体目标论述中有哪些特点?

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考题我国21世纪小学数学新课程目标加强了过程目标与()。 A、知识性目标B、体验性目标C、技能性目标D、总体性目标

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考题《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标包括哪几个方面叙述《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标。

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考题数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述；过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述。

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考题 10、数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述；过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述。

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考题 2.数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述；过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述。

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