写作者对采集到的材料进行提炼、加工和创造,形成文章的主题的过程属于写作过程的()阶段。 A、采集B、构思C、表达D、修改

题目内容（请给出正确答案）

写作者对采集到的材料进行提炼、加工和创造,形成文章的主题的过程属于写作过程的()阶段。

A、采集

B、构思

C、表达

D、修改

参考答案

考题以下哪一项不属于写作材料的作用()。 A.在写作后，材料可以来用证明作者的观点是完全客观的，不带了作者的主观发挥。B.在写作中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。C.在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。

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考题写文章必须广泛地积累和占有材料，对此原因认识错误的是（）。 A．无材料就无从提炼主题 B．无材料就无法表现主题 C．材料是文章的核心要素 D．材料是文章的血肉

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考题作者在写作前对文章进行整体设计,从主题到故事情节、从人物形象到表现方式,而这种完成于头脑中的设计属于文章构思阶段中的()。 A、聚思B、立意C、运思D、谋篇

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考题从对物的观察到挥毫行文，中间必然要经过一个琢磨、思考的运思阶段。这指的是写作者在有了感受积累，萌发了写作冲动，或明确了写作意图之后，所进入的一个加工内孕的构思阶段，一个布局谋篇的构想过程。()

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考题文章写作中对材料取舍起决定作用的是()。 A、文章的表达方式B、文章的体裁C、文章的主题D、文章的结构

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考题下列不属于写作过程的三个主要阶段的是（　　） A.主题策划的起步阶段 B.采集感知的准备阶段 C.立意选材谋篇的构思阶段 D.起草修改的表述阶段

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考题材料包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料，以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。

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考题在“过程写作法”中，写作者之间的协作是非常重要的，有学者把写作过程分为“写前准备、写初稿、修改、校订”几个阶段。

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考题 5、在循环式“以读促写” 中，“教师进行阅读材料的分析讲解，包括材料的主题、体裁以及书写规范等等”属于哪一流程阶段？（）A．写前阅读阶段B．以读促写阶段C．读后写作阶段D．写后阅读阶段

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