社会交往理论认为,儿童在课堂中进行社会交往对于幼儿学习数学是十分重要的。() 此题为判断题(对，错)。

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社会交往理论认为,儿童在课堂中进行社会交往对于幼儿学习数学是十分重要的。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题学习障碍是指儿童在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的发育障碍。() 此题为判断题(对，错)。

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考题掌握基本的()是孤独症儿童康复训练的终极目标。 A、学习知识B、社会交往技能C、学习生存模式D、实现生活自理

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考题对社会交往影响最大的理论是______理论。 A认知不协调B 认知一致C 学习D 社会交换

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考题游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。 A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志

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考题对于学前儿童来说,同伴关系属于社会交往关系。() 此题为判断题(对，错)。

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考题社会认知和社会建构理论认为下列行为对于幼儿学习数学十分重要()。 A、训练B、传递C、动手操作D、社会交往

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考题教师可以通过()等方式方法，教给幼儿必要的社会交往技能。A.尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往 B.教给幼儿交往的技巧 C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力 D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力

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考题在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（）的理论的主要观点.A学是一种训练B社会交往和数学学习C数学是知识的建构D数学教学

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考题智力低下、生理病状等引起的学习成绩、社会交往及个别技能发展是导致情障儿童的主要原因。

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