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一堂好的物理课必然是知识内容高密度的。()

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考题 一堂好课的标准有（ ）A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、组织有效E、体验积极
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考题 一堂好课的标准有：目标明确、内容正确、方法得当、表达清晰、______。
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考题 什么样的课是一堂好课?
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考题 一堂好课的标准有：目标明确、内容正确、方法得当、表达清晰、__________。
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考题 一堂好课的标准有： 、教学内容正确、教学方法恰当、 。
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考题 一堂好课的基本特征有：目标明确、（ ）、内容正确、（ ）、表达清晰、组织严密、（ ）。
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考题 你认为一堂好的物理课是怎么样的。
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考题 一堂好课的标准有：（）、教学内容正确、教学方法恰当、（）。
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考题 12、“知识碎片化、碎片珠串化”的含义是什么，正确的是__________。A．知识碎片化是指将一堂课的教学内容打散、形成相互独立的知识点。B．碎片珠串化是指一堂课的教学内容相互之间应有逻辑关系。C．知识碎片化是指一个个教学短视频的设计。D．碎片珠串化是指一堂课的教学短视频间应有一定的逻辑关系。
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