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一切物体都是有生命有感情的,这集中体现在儿童的游戏和绘画作品童话故事中,这现象出现在皮亚杰认知发展理论的()

A形式运算阶段

B感知运动阶段

C前运算阶段

D具体运算阶段

参考答案

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考题 皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?
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考题 根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在______和______的分化方面。
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考题 儿童的思维摆脱了具体实物的束缚,能进行抽象的假设－－演绎推算。这现象出现在皮亚杰认知发展阶段的(). A具体运算期B形式运算阶段C感知运动阶段D前运算阶段
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考题 儿童的思维获得了内化性,可塑性,守恒性和整体性的特点,但是还不能对假设性问题进行逻辑思考,这现象出现在皮亚杰认知发展阶段理论的(). A具体运算期B形式运算阶段C感知运动阶段D前运算阶段
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考题 儿童开始在游戏中创造性的使用语言和想象,这出现在皮亚杰的认知发展阶段的(). A前运算阶段B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
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考题 根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（ ）和（ ）的分化方面。
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考题 根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在_______和_______的分化方面。
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考题 根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{ }和动作的分化方面。
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考题 请运用皮亚杰的认知发展游戏理论和维果茨基的游戏理论分析“郎骑竹马来，绕床弄青梅”现象。
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