学前儿童科学教育的两种设计模式,一种是以学科为背景的科学教育,另一种是以()为背景的科学教育 A经验B兴趣C主题D合作

题目内容（请给出正确答案）

学前儿童科学教育的两种设计模式,一种是以学科为背景的科学教育,另一种是以()为背景的科学教育

A经验

B兴趣

C主题

D合作

参考答案

考题教育科学是以＿＿＿和＿＿为共同研究对象的各门教育学科的总称。

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考题教育科学是以__________和__________为共同研究对象的各门教育学科的总称。

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考题在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构的。() 此题为判断题(对，错)。

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考题科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学前儿童科学教育的两种设计模式,一种是以学科为背景的科学教育,另一种是以主题为背景的科学教育。() 此题为判断题(对，错)。

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考题教育科学是以______和______为共同研究对象的各门教育学科的总称。

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考题教育科学是以（）和（）为共同研究对象的各门教育学科的总称。

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考题学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。

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考题 3、3.学前教育科学研究方法是以学前教育现象为对象、以科学方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得学前教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。（）

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