学前儿童语言教育更强调儿童自身生活的积累与体悟,强调儿童自身生活的教育价值。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

学前儿童语言教育更强调儿童自身生活的积累与体悟,强调儿童自身生活的教育价值。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题学前儿童健康教育内容选择的依据() A、健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应B、健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联C、健康教育内容要为学前儿童一生发展服务D、健康教育内容要与时俱进

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考题学前全语言教育只强调了发展儿童口语。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学前儿童安全生活教育的内容包括()。A.学前儿童安全技能的教育B.养成遵守安全规则的习惯C.学前儿童安全知识的教育D.学前儿童安全和自我保护意识的培养

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考题美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。()

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考题杜威认为儿童是未成熟的、发展中的人;儿童期的生活有自身的价值;儿童是教育的起点、中心、目的。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学前儿童社会教育的萌芽阶段,学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的,与古代重视道德教育的传统相一致,古代幼儿教育也是以道德教育为主,强调(),具有典型的生活性与道德性。

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考题学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。A.学前儿童卫生教育 B.学前儿童饮食与营养教育 C.学前儿童常规教育 D.学前儿童社会教育

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考题学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。A.学前儿童卫生教育 B.学前儿童饮食营养教育 C.学前儿童常规教育 D.学前儿童社会教育

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考题学前特殊儿童一体化教育中，对特殊儿童不能只关心缺陷的改良，也不能只强调智力的发展，即要贯彻（）A强调特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则B强调特殊儿童与正常儿童的融合性原则C强调特殊儿童发展的全面性原则D强调特殊儿童发展的科学性原则

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