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()主要分析幼儿对语言结构的创造性应用,以及在操作、想象等方面的创造性表现。

A.幼儿在活动中创造性运用语言的表现

B.幼儿在活动中完成语言学习任务的情况

C.幼儿参与活动的积极性

D.幼儿在活动中表现出来的独立见解情况

参考答案

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考题 文学作品在帮助幼儿创造性地运用语言方面能够起到()的作用。 A、激励幼儿的语言游戏B、帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言C、提高幼儿的“语言结构敏感性”D、帮助幼儿理解隐晦的语言
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考题 再造想象在幼儿的想象中占据主导地位的原因主要有( ) A.再造想象十分有趣，对幼儿具有吸引力B.再造想象的独立性、创造性、新颖性较小，这与幼儿认知水平低、知识经验少、缺乏创造性和独立性相适应C.再造想象是幼儿逐步认识世界，适应社会，学会生活的重要手段和途径D.相对创造想象来说，幼儿更喜欢再造想象
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考题 是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。 A．睡眠 B．思考 C．提问 D．游戏
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考题 游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿的角色游戏和结构游戏都是幼儿通过想象，创造性地反映周围生活的游戏。()
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考题 幼儿想象主要以（）。A再造想象为主B创造性想象为主C有意想象为主D无意想象为主
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考题 幼儿园讲述活动，对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性，对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用。A对B错
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考题 幼儿创造性学习的实现主要借助于（）A记忆B游戏C思维D想象
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考题 幼儿创造性教育不包括（）A创造性操作训练B创造性思维训练C自我表现能力的培养D问题解决能力的培养
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