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发展性原则指的是要根据幼儿具体基础和接受能力,区别对待,使每个幼儿都能在自己的基础上得到最好的发展。()


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考题 幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是()。 A.发展性原则B.科学性原则C.参与性原则D.配合性原则

考题 婴幼儿的思维是具体、直观和形象的,只能在视、听、()客观事物的基础上去认识事物和学习词汇。 A.嗅觉B.玩弄C.味觉D.触摸

考题 教学既要面向全体学生,提出统一要求,又要根据学生的个别差异区别对待,促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。这条教学原则是___________原则。

考题 从幼儿的实际情况、个别差异出发,进行有差别的教育,使每个幼儿获得最佳的发展是()。A、因材施教原则B、活动性原则C、发展性原则D、整体性原则

考题 适合幼儿学习的知识和内容应该是粗浅的、最具启蒙性的、最基础的内容,不能为了追求知识的系统性而忽视幼儿的接受能力。()

考题 ()原则指的是要根据学前儿童具体基础和接受能力,区别对待,使每一个学前儿童都能在自己的基础上得到最好的发展。

考题 我们要从幼儿出发,尊重、理解幼儿_________的需求,使环境布置适合幼儿的兴趣、爱好和接受能力,将幼儿园设计成安全、_________,充满美的童趣,幼儿喜爱的乐园。(答案请用中文分号隔开)

考题 3、发展性原则是指通过教学使幼儿在原有的发展水平上得到发展。

考题 【填空题】原则指的是要根据学前儿童具体基础和接受能力,区别对待,使每一个学前儿童都能在自己的基础上得到最好的发展。