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()的内容主要有:全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

A.教育计划

B.保育计划

C.教育工作的记录

D.保育工作记录


参考答案

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考题 集体教学活动的组织形式,可以根据活动内容及班级的实际情况、学前儿童的具体条件,以全班或()的形式进行 A个别B全校C分组D班级

考题 记录全班儿童活动情况的主要内容是().A.儿童活动的分组情况B.个别儿童的情况C.孩子的数量D.教育活动的内容

考题 记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况().A.吃饭情况B.睡眠情况C.以及个别需要帮助的儿童的情况D.交往情况

考题 记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和();下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等.A.室外活动的设备、物品和材料B.室内活动的设备、物品和材料C.体育活动的设备、物品和材料D.外借的设备、材料和物品的使用情况

考题 记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况;儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况;()及儿童在活动中发生的各种轶事。A.个别儿童的情况B.教育活动的内容C.孩子的数量D.儿童的交往情况

考题 记录()的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况A.全班儿童的情况B.体弱儿童的情况C.个别儿童的情况D.淘气儿童的情况

考题 记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录()和外借的设备、材料和物品的使用情况;下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等。A.室外活动的设备、物品和材料B.室内活动的设备、物品和材料C.本班设备、材料和物品的使用情况D.体育活动的设备、物品和材料

考题 保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现,而不是()。A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现

考题 9、条件允许的情况下,制定特殊儿童的个别化教育计划时,特殊儿童本人是可以参加的。