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网络教学资源的特点是()。

A.构建超媒体教材

B.优化教育环境

C.实施多模式教学

D.提高教学效果

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考题 现代教育技术的研究内容包括() A.教学过程系统化设计和组织实施B.教育信息技术资源的开发与使用C.信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价D.追求教育的最优化
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考题 下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准？【 】A．教学策略B．教学计划C．教学目标D．教学设计
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考题 国家课程的实施的主要教学资源有()。 A.教材B.课程标准C.社会自然资源D.教师教学用书
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考题 教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学效果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为() A.教学资源.教学评价B.学习者特征C.教学目标D.教学环境
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考题 教学设计的优势() A.教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化B.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性C.教学设计比较充分地注意到学习者的特点D.教学设计注重教学目标、实现教学过程与教学效果的最优化E.教学设计促进了教学传播系统的有效使用
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考题 我国要建立以()为中心的教育教学模式,优化配置教育资源,提供更加优质的教育机会。 A.学生B.教师C.名师D.学习者
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考题 在培训课程诸要素中，( )主要指教学程序的选择和教学资源的利用。A．课程内容B．教学策略C．教学模式D．课程教材
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考题 下列属于布鲁纳教育观点的是A.五段教学法C．范例教学法B．设计教学法D．结构化教材和发现学习模式
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考题 教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。A.学科本位的教学模式B.能力本位的教学模式C.双元制教学模式D.就业技能模块（MES）教学模式
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考题 在培训课程诸要素中，下列哪项主要指教学程序的选择和教学资源的利用？（ ）A.教学策略 B.课程内容 C.教学模式 D.课程教材
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考题 （ ）主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。A.教学模式 B.课程教材 C.教学策略 D.教学组织
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考题 目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是()。A.课程标准 B.课程计划 C.教学计划 D.教学原则
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考题 （　　）是美术教学环境资源的索引和链接点。A.美术教材 B.讲义 C.备课本 D.教案
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考题 现代教学设计在实施教学之前，依据（　　）原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论 B.教学目标 C.教学实施 D.教学设计
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考题 现代教学设计是在实施教学之前，依据（　　）原理为学生创设最优化环境的准备过程。 A．学习论和教学论 B．教学目标 C．教学实施 D．教学设计
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考题 体育教学过程中的主体是( ) A．教材 B．教学环境 C．学生 D．教学目标
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考题 教师教学工作评估的三个主要方面是（）。A.教学态度 教学目标 教学效果 B.教学用时 教学能力 教学效果 C.教学态度 教学能力 教学效果 D.教学态度 教学手段 教学能力
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考题 教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学效果。
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考题 信息化教学设计的目的是（）。A、替代传统的教学设计B、优化教学过程，提高教学效果C、使资源利用最大化D、达到最理想的教学效果
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考题 教学资源包括教学环境、（）和教学模式三个方面。A、教学媒体B、教学环境C、教学效果D、教学设备
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考题 网络教学支撑环境特指支持网络教学的（）。A、软件工具B、教学资源C、在网络教学平台上实施的教学活动D、网络课件
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考题 网络教学资源的特点是（）A、构建超媒体教材B、优化教育环境C、实施多模式教学D、提高教学效果
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考题 教学媒体、教育资源和学习环境是教学系统的组成部分，也是影响教学效果的重要因素。试举例说明教学资源的类型有哪些？
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考题 判断题教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学效果。A 对B 错
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考题 多选题网络教学资源的特点是（）A构建超媒体教材B优化教育环境C实施多模式教学D提高教学效果
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考题 单选题教学资源包括教学环境、（）和教学模式三个方面。A 教学媒体B 教学环境C 教学效果D 教学设备
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