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下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()

A.教学工作关系是师生关系的基础

B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系

C.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持

D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充


参考答案

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考题 师生关系在教学层面上的特点是()A.民主平等B.授受关系C.相互促进D.长善救失

考题 师生关系在人格层面上的特点是()A.授受关系B.相互促进C.民主平等D.长善救失

考题 关于师生关系下列说法正确的是()。 A、平等关系B、理解关系C、双向互动D、单向灌输

考题 师生关系在教学层面上的特点是( )A.授受关系B.相互促进C.民主平等D.长善救失

考题 师生关系在社会道德层面上表现为().A.授受关系B.平等关系C.相互促进关系D.道德关系

考题 师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系,会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误的是()。A.师生关系体现在教育活动中 B.师生关系体现在师生交往过程中 C.师生关系体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中 D.师生关系具有一定的互动性

考题 下列关于师生关系的认识中,正确的有( ) A.关于师生关系,有两种对立的观点,即“教师中心论”和“儿童中心论” B.师生在教育内容的教学上结成授受关系 C.师生在人格上是平等的关系 D.师生在社会道德上是互相促进的关系 E.专制型的师生关系是最理想的师生关系类型

考题 下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是A. 教学工作关系是师生关系的基础 B. 道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系; C. 如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持 D. 个人关系是师生集体交往和关系的一种补充

考题 下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是( )。A.教学工作关系是师生关系的基础 B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系 C.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持 D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充