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直线型学习程序对每一位学习者来说，学习内容、学习过程都是完全一样的，不论你是优秀的学习者，还是学习能力较差的学习者。()

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考题 人本主义者较为关注的是() A、学习者的学习过程B、学习者学习起因C、学习者学习结果D、学习者学习的经验
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考题 从学习内容上看,自主学习者可以自己选择学习内容,而被动学习者的学习内容都是事先安排好的,学生基本没有选择的余地。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（ ）。 A．学习者的性别 B．学习者的家庭背景 C．学习者的认知特点 D．学习者的体重
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考题 ()是当他们学习的内容是以图像的形式出现时,学习得最好。 A.书面型学习者B.肢体型学习者C.听觉型学习者D.视觉型学习者
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考题 一般来说．听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。（ ）
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考题 学习者对自己认识过程与结果的认知称为（　），这是学习者形成学习策略的基础。
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考题 在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是(　　)。 A、学习者的性别 B、学习者的家庭背景 C、学习者的认知特点 D、学习者的体重
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考题 在ASSURE模式中，“A”是指分析学习者。在分析学习者的过程中，最重要的是（）？A．分析学习者的一般特征B．分析学习者的入门能力C．分析学习者的学习风格D．分析学习者的年龄
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考题 1、确定起点是教学目标设计过程中的重要环节，一般来说，确定教学的起点主要应对学习者进行以下哪些方面的分析？（）A．对学习者的社会特征进行分析B．对学习者的预备技能进行分析C．对学习者的目标技能进行分析D．对学习者的心理特征进行分析
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