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教师道德的一般功能主要包括()。

A.调节功能

B.教育功能

C.认识功能

D.激励功能


参考答案

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考题 教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在( ) A.行为功能 B.动力功能 C.意识功能 D.调节功能 E.评价功能

考题 教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 教师道德养成的一般路径包括A. 强化教师道德认知 B. 培养教师道德情感; C. 磨炼教师道德意志 D. 坚定教师道德信念 E. 践行教师道德行为

考题 教师道德评价的功能包括A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障; C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D. 教师道德评价是提高教育质量的关键; E. 加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径

考题 教师道德的一般功能主要包括A. 调节功能 B. 教育功能 C. 认识功能 D. 激励功能

考题 在教师道德的一般功能中,唤起教师道德自觉性. 积极性和创造性的动力机制是A. 调节功能 B. 教育功能 C. 认识功能 D. 激励功能

考题 教师道德最主要、最基本的功能是( )。A.调节功能 B.教育功能 C.认识功能 D.激励功能

考题 教师道德的一般功能主要包括( )。A.调节功能 B.教育功能 C.认识功能 D.激励功能

考题 教师道德评价的功能包括( )。A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障 C.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D.教师道德评价是提高教育质量的关键 E.加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径