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患者高某,男,68岁,因呼吸衰竭使患者不能用呼吸机辅助呼吸。由于患者存在“语言沟通障碍”,护士在与其交流的过程中应用了另外一些方法保持与患者的交流互动,从而比较详细和全面地获知了有关患者心理状态的信息。护士主要通过何种方式对该患者进行较全面的心理护理评估()

A.交谈

B.倾听

C.心理测量

D.查阅病历

E.非语言沟通


参考答案

更多 “ 患者高某,男,68岁,因呼吸衰竭使患者不能用呼吸机辅助呼吸。由于患者存在“语言沟通障碍”,护士在与其交流的过程中应用了另外一些方法保持与患者的交流互动,从而比较详细和全面地获知了有关患者心理状态的信息。护士主要通过何种方式对该患者进行较全面的心理护理评估() A.交谈B.倾听C.心理测量D.查阅病历E.非语言沟通 ” 相关考题
考题 进行心理社会评估,患者是否愿意透露心理社会情况取决于( ),A.患者的能力B.护士在沟通过程中的诚恳态度C.护士有效的沟通技巧D.患者对护士的信任度E.护士的专业知识水平

考题 某院妇科共有11名肿瘤患者,普遍存在焦虑、悲观等情绪,该科护士对此部分患者心理问题规律进行归纳后,将这些患者组合在一起,安排了相关疾病防治知识讲座、专题讨论、经验交流,每周集中辅导1~2次,每次30~60min。下列说法不正确的是() A.在心理护理中,护士要善于归纳和掌握同类患者心理问题的规律B.该科护士能及时、深入、有效地解决患者个性化心理问题C.该科护士实施的是集体心理护理D.此种心理护理可对患者潜在的心理问题作预防性干预E.此种心理护理充分利用了患者相互间的积极影响

考题 该护理工作模式中正确的是A.护理评估和护理计划包括患者生理和心理两方面的护理问题B.护理活动依照分管的患者共同制定,尤其是健康教育C.责任护士负责与其他医务人员沟通、联系,协调各种事物,满足患者需要D.护理计划在责任护士当班时执行和评价,保证护理质量E.辅助护士只有在责任护士的带领下才可执行护理计划

考题 与语言障碍的患者交谈应( )A.交流尽量简短,不超过10~15MINB.避免或减少非语言性信息C.尽量使用短句进行沟通D.讲话时,让患者看到护士的面部表情和口型E.满足患者的需要

考题 以下不符合狭义心理护理的是A、通过人际交往进行心理护理B、护士以良好的医德和服务态度赢得患者的信赖与合作,使患者树立与疾病做斗争的信心和决心,促进疾病的早日康复C、护士在护理过程中应用心理学方法D、以行为来影响、改变患者的认知E、帮助患者达成最适宜的身心状态

考题 护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些 ( )A、对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形B、对视力不佳的患者应减少非语言信息C、患者哭泣时不要马上阻止他D、对语言有障碍的患者可用文字,图表交流E、对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果

考题 患者男,56岁。因颅脑损伤急诊入院,护士评估患者后,确认患者存在以下健康问题,护士应首先解决的是A、皮肤完整性受损B、有窒息的危险C、语言沟通障碍D、营养缺乏E、便秘

考题 对已做好死亡准备的患者,护士应A、加强与患者的语言沟通和交流 B、为患者树立战胜疾病的信心 C、劝慰患者不必过度悲伤 D、准备进行尸体护理 E、加强生活护理,让其平静地离开人间

考题 当护士对患者进行心理社会评估时,患者是否愿意透露心理社会情况不取决于A:患者的能力 B:护士在沟通过程中的诚恳态度 C:护士有效的沟通技巧 D:患者对护士的信任度 E:护士的专业知识水平