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许多中学都组织学生从事义工活动，鼓励学生参加“大手牵小手活动”，让学生在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于( )。

A.情感陶冶法
B.实际锻炼法
C.说服教育法
D.榜样示范法

参考答案

参考解析
解析：实际锻炼法是教育者有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的德育方法。实际锻炼法的方式主要是学习活动、社会活动、生产劳动和课外文体科技活动。
更多 “许多中学都组织学生从事义工活动，鼓励学生参加“大手牵小手活动”，让学生在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于( )。A.情感陶冶法 B.实际锻炼法 C.说服教育法 D.榜样示范法” 相关考题
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考题 心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。()
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考题 归因训练的基本步骤是()。 A、了解学生的归因倾向B、让学生进行某种活动，并取得成败体验C、让学生对自己的成败进行归因D、引导学生进行积极的归因
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考题 学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于（ ）。A.探究型活动方式B.交往型活动方式C.体验型活动方式D.创造型活动方式
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考题 广泛开展各种社会实践活动,让学生在实际锻炼中亲身感受与体验是培养学生良好心理素质的有效方法。比如()。 A.组织参观访问B.组织社会调查C.组织社区服务活动D.组织“耐挫”夏令营
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考题 在国家开放大学,你可以参加哪些学生活动?() A.总部组织的全国学生活动;B.学生会组织的学生活动;C.分部组织的学生活动;D.学生社团组织的学生活动;E.学习中心组织的学生活动;
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考题 学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为__________学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为__________学习。
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考题 社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()。A:邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划B:邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动C:组织大学生志愿者帮助这些学生D:自主设计适合这些学生特点的游戏活动
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考题 在课堂外，教师要组织学生开展一定的活动，除了让学生学好文化知识外，还可以丰富学生的课余生活，增加学生的社会活动体验。
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考题 在和学生打交道中几乎没有信心，或认为学生爱怎样就怎样。既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生活动，也不提供帮助和方法。这种老师属于（）A、强硬专断型B、仁慈专断型C、放任自流型
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考题 给学生充分的自主权，让学生主动去探究、去活动，给学生营造发展空间，这要求教师要做一个（）。A、民主型的组织者B、学生个性发展的促进者C、学生学习的协作者D、教育教学发展中的反思者和研究者
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考题 小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和（）等。A、让学生尝试设计方案去体验B、强化将知识运用于现实情境C、通过游戏活动来引导D、通过日常活动来引导
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考题 教师在组织学生进行合作学习时要注意（）。A、培养学生自己解决冲突的能力B、让学生自由分小组C、仔细设计合作学习活动D、引导学生自己设计合作学习活动
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考题 社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是（）。A、邀请这些学生到社区活动中心，让他讨论具体的活动计划B、邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动C、组织大学生志愿者帮助这些学生D、自主设计适合这些学生特点的游戏活动
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考题 在国家开放大学，可以参加哪些学生活动（）A、总部组织的全国学生活动B、学生会组织的学生活动C、分部组织的学生活动D、学生社团组织的学生活动E、学习中心组织的学生活动
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考题 开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的（），强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中（），体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
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考题 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。A、当场批评这些学生没有积极性B、批评各组组长没有尽到应尽的责任C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生D、让这部分学生单独组成一个小组参加活动
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考题 在某次“写作”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。A、让学生有自己的感受和认识，表达力求有创意B、让学生表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考C、鼓励学生多写，任意表达个人观点和意见D、注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力
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考题 某中学的社工小李在督导指导下开展了学生小组辅导活动。小李下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是（）。A、让学生讨论并建立辅导目标B、更多地向学生讲解做人的道理C、社工在小组辅导讨论中成为讨论中心D、采取评比排名方式激励学生参与活动
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考题 单选题在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。A 当场批评这些学生没有积极性B 批评各组组长没有尽到应尽的责任C 引导同组的其他同学一起鼓励这些学生D 让这部分学生单独组成一个小组参加活动
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考题 多选题在国家开放大学，可以参加哪些学生活动（）A总部组织的全国学生活动B学生会组织的学生活动C分部组织的学生活动D学生社团组织的学生活动E学习中心组织的学生活动
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考题 单选题小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和（）等。A 让学生尝试设计方案去体验B 强化将知识运用于现实情境C 通过游戏活动来引导D 通过日常活动来引导
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考题 单选题教师在组织学生进行合作学习时要注意（）A 培养学生自己解决冲突的能力B 让学生自由分小组C 仔细设计合作学习活动D 引导学生自己设计合作学习活动
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考题 单选题教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（　　）。A 教育教学活动的组织要尊重学生的感受B 教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择C 教育中要鼓励学生的创造性D 教育中调整学生的态度
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考题 单选题（新版教材已删除）社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是(　　)。A 邀请这些学生到社区活动中心，让他讨论具体的活动计划B 邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动C 组织大学生志愿者帮助这些学生D 自主设计适合这些学生特点的游戏活动
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