社会工作者召开座谈会,开展小组活动,帮助案主明确表达需求,发展解决问题的能力,最终解决问题,在这个过程中社会工作者扮演了( )角色。A．组织者B．行动者C．教育者D．发起者

题目内容（请给出正确答案）

社会工作者召开座谈会,开展小组活动,帮助案主明确表达需求,发展解决问题的能力,最终解决问题,在这个过程中社会工作者扮演了( )角色。

A．组织者

B．行动者

C．教育者

D．发起者

参考答案

考题社工自己向案主提供一个行动方案的缺点是( )。A．太快B．案主参与不够C．太费劲D．不可能强调案主的长处E．不能发展案主解决问题的能力

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考题帮助案主学习解决问题的技巧的积极影响有( )。A．有助于案主的家庭生活B．可提高案主的人际沟通能力C．预防偏差行为和失能因应方式D．改善案主的认知缺陷E．有助于案主的社会交往

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考题社工面谈的目的在于:营造一种好的氛围鼓励案主的参与;让案主了解机构能提供的服务及工作规则;和案主共同探讨存在的问题;了解案主的期望;最终经过磋商明确一起来解决问题的初步方案。( )A．正确B．错误

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考题帮助案主学习解决问题的技巧,以便于将来举一反三,能够处理所要面对的各种问题,是提升案主( )的重要途径。A．潜能B．解决问题的能力C．分析问题的能力D．自信心

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考题帮助案主学习解决问题的技巧,会有哪些积极影响?( )A．有助于案主的家庭生活B．可提高案主的人际沟通能力C．预防偏差行为和失能因应方式D．改善案主的认知缺陷E．有助于案主的社会交往

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考题社工自己向案主提供一个行动方案的缺点有( )。A．太快B．案主参与不够C．不费劲D．不可能强调案主的长处E．不能发展案主解决问题的能力

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考题由社工自己向案主提供行动方案的缺点有( )。A．速度快B．案主参与不够C．不费劲D．不能强调案主的长处E．不能发展案主解决问题的能力

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考题帮助案主学习解决问题的技巧,会有以下几方面的积极影响:( )。A．有助于案主的家庭生活B．可提高案主的人际沟通能力C．预防偏差行为和失能因应方式D．改善案主的认知缺陷E．有助于案主的社会交往

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考题社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时，尤其注意支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助，提升组员寻求解决问题的办法，整合社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的（　　）实施原则。A.使能者原则 B.积极参与原则 C.开放性原则 D.自主性原则

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