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道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行动的指南和原则,则称为
A.道德信念
B.道德理论
C.道德品质
D.道德认知
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考题
教师道德品质的构成要素是A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
B. 道德认识. 道德情感. 道德行为;
C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
D. 道德认识. 道德情感. 道德信念
考题
教师道德品质的构成要素是( )。A.道德认识、道德情感、道德动机
B.道德认识、道德情感、道德行为
C.道德认识、道德情感、道德意志
D.道德认识、道德情感、道德信念
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