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您在计算机上为孩子设定了「家长监护」功能的游戏限制,而且您选择[13岁以上]等级的游戏限制。但孩子仍然能够玩一些不适当的游戏。您需要全面防止所有不适当的游戏。这时应该怎么做?()

A.设定[游戏限制]家长监护功能来禁止未分级的游戏。

B.设定[游戏限制]家长监护功能来封锁过于暴力的游戏。

C.设定WindowsDefender来移除高度警示项目。

D.将MicrosoftInternetExplorer设为[受保护模式]。


参考答案

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考题 ()是指孩子为获得某种愉快体验而单纯重复某种活动或动作,这种游戏又称为功能游戏、感觉运动游戏。 A.建构游戏B.象征性游戏C.练习性游戏D.规则游戏

考题 在幼儿园的 3、4岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()。 A.独自游戏阶段B.合作游戏阶段C.联合游戏阶段D.平行游戏阶段

考题 在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,()并在孩子需要时给予适当的指导。A.与孩子一起游戏B.及时解决儿童的游戏冲突C.了解儿童游戏的真实情况D.做好游戏结束的准备工作

考题 您在您的可携式计算机上设定了虚拟私人网络(VPN)联机。现在,您需要联机至VPN。这时应该怎么做?() A.使用行动计算机程序。B.使用轻松存取程序。C.使用系统及维护程序。D.使用网络和共享中心程序。

考题 人是一种感情动物,尤其对于孩子来说,更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴,不仅可以满足孩子情感上的需求,而且在和孩子玩耍的过程中,能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说,游戏就是他们生活的全部;对父母而言,游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去,陪孩子玩耍。 这段文字讨论的问题是( )。A.游戏为什么是教育的最佳形式 B.家长为什么要陪孩子做游戏 C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴 D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展

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考题 在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,()并在孩子需要时给予适当的指导。A、与孩子一起游戏B、及时解决儿童的游戏冲突C、了解儿童游戏的真实情况D、做好游戏结束的准备工作

考题 ()是处于幼年期孩子的最典型的游戏,家长应注重开展这种游戏,以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏

考题 孩子的游戏品质、对游戏的偏好,以及游戏的风格与家长的育儿态度无关。()

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考题 “家长控制”的功能选项没有()。A、限制游戏B、限制程序C、限制上网D、时间限制

考题 您的计算机属于某个工作群组,而且与网络上的其它使用者共享档案。 您在 Microsoft Windows 防火墙设定了例外,以允许档案共享。其它使用者回报说他们无法连上您的计算机。 您需要确定其它使用者只能存取共享的档案。 这时应该怎么做?()A、 重新启动计算机上的工作站服务。B、 将所有 TCP 连接埠例外变更为 UDP 连接埠例外。C、 确定没有设定家长监护功能来封锁档案共享。D、 清除 Windows 防火墙中的 [封锁所有连入联机] 复选框。

考题 您在您的可携式计算机上设定了虚拟私人网络 (VPN) 联机。 现在,您需要联机至 VPN。 这时应该怎么做?()A、 使用行动计算机程序。B、 使用轻松存取程序。C、 使用系统及维护程序。D、 使用网络和共享中心程序。

考题 您在计算机上为家中小孩的使用者账户设定家长监护功能。 但孩子却使用不同的账户,而且能够浏览不适当的网站。 您需要确定孩子无法存取不适当的网站。 这时应该怎么做?()A、 启用 Microsoft Windows 防火墙。 B、 停用预设的系统管理员账户。C、 对所有使用者账户使用密码保护功能。D、 在 Microsoft Windows Internet Explorer 的 [信任的网站] 清单中设定允许浏览的网站。

考题 单选题治疗者带儿童进入游戏治疗室后,不适当的做法是()A 与儿童建立良好的关系B 允许儿童按照自己的方式游戏C 绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意D 迅速让孩子与家长分开

考题 判断题孩子的游戏品质、对游戏的偏好,以及游戏的风格与家长的育儿态度无关。()A 对B 错

考题 单选题在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,()并在孩子需要时给予适当的指导。A 与孩子一起游戏B 及时解决儿童的游戏冲突C 了解儿童游戏的真实情况D 做好游戏结束的准备工作

考题 单选题在幼儿园的三、四岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()A 独自游戏阶段B 合作游戏阶段C 联合游戏阶段D 平行游戏阶段

考题 单选题您的计算机启用了 Microsoft Windows 防火墙。您的孩子在玩一款在线游戏,该游戏是透过连接埠 5678 使用不需联机的流量输入和输出。 您不想让孩子玩该游戏。 这时应该怎么做?()A  启用 [使用者账户控制] 功能。B  将孩子的使用者账户设为标准使用者。C  在 Windows 防火墙建立输出规则,封锁 UDP 连接端口 5678。D  在 Windows 防火墙建立输出规则,封锁 TCP 连接端口 5678。

考题 单选题您在计算机上为孩子设定了「家长监护」功能的游戏限制,而且您选择 [13 岁以上] 等级的游戏限制。但孩子仍然能够玩一些不适当的游戏。您需要全面防止所有不适当的游戏。这时应该怎么做?()A  设定 [游戏限制] 家长监护功能来禁止未分级的游戏。B  设定 [游戏限制] 家长监护功能来封锁过于暴力的游戏。C  设定 Windows Defender 来移除高度警示项目。D  将 Microsoft Internet Explorer 设为 [受保护模式]。

考题 单选题()是处于幼年期孩子的最典型的游戏,家长应注重开展这种游戏,以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 智力游戏

考题 单选题您的计算机属于某个工作群组,而且与网络上的其它使用者共享档案。 您在 Microsoft Windows 防火墙设定了例外,以允许档案共享。其它使用者回报说他们无法连上您的计算机。 您需要确定其它使用者只能存取共享的档案。 这时应该怎么做?()A  重新启动计算机上的工作站服务。B  将所有 TCP 连接埠例外变更为 UDP 连接埠例外。C  确定没有设定家长监护功能来封锁档案共享。D  清除 Windows 防火墙中的 [封锁所有连入联机] 复选框。

考题 多选题家长可以限制孩子用电脑的()。A时间B游戏C允许和阻止特定的程序D内容

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