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不属于质量管理“现状分析”的内容是
A.进行现状分析要从零状态开始
B.要注意工作中不适应性
C.要注意材料的浪费
D.要注意质量与作业的不稳定
E.要探索深层次的真正原因
参考答案
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考题
关于教材分析,下列说法错误的是()
A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材D、教材分析要注意中小学数学的衔接
考题
财务报告分析工作中,资料的搜集整理需要注意的问题有( )。A.要根据分析的目的和计划进行B.要注意及时性、完整性和准确性C. 选择合适分析方法D.确定分析的内容、范围及重点E.要注意经常性、一般性的资料搜集与整理
考题
改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是( )。A.关键的质量问题B.质量问题的原因S
改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是( )。A.关键的质量问题B.质量问题的原因C.质量改进的对策D.分析改进的效果
考题
综合家庭财务现状分析,主要是根据信息整理情况,提供家庭财务现状的综合分析,主要的方面包括( )。A.信用和债务管理现状分析
B.家庭财务保障现状分析
C.收支储蓄现状分析
D.资产结构、资产配置和投资现状分析
E.家庭流动性现状分析
考题
通过对家庭财务状况进行分析,理财师可以为客户提供的分析内容有( )。A.家庭流动性现状分析
B.信用和债务管理现状分析
C.收支储蓄现状分析
D.支出结构分析
E.家庭财务保障现状分析
考题
单选题不属于质量管理“现状分析”内容的是( )。A
进行现状分析要从零状态开始B
进行客观的数量化的分析C
不能先入为主D
同时注意四个ME
要探索深层次的真正原因
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