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判断题
最终目标、中介指标和操作指标的宏观性从弱到强,可控性从强到弱,构成一个重要的目标体系。()
A

B


参考答案

参考解析
解析: 最终目标、中介指标和操作指标的宏观性从强到弱,可控性从弱到强,构成一个重要的目标体系。
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考题 最终目标、中介指标和操作指标的宏观性从弱到强,可控性从强到弱,构成一个重要的目标体系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 货币政策标的又称货币政策中介目标,是指中央银行在货币政策的()和最终目标之间设立的一些过渡性指标。 A、初始目标B、中间目标C、基础目标D、操作目标

考题 构成中央银行货币政策目标体系的不包括下列哪项()。 A、最终目标B、传递指标C、中介指标D、操作指标

考题 中央银行货币政策目标体系各指标可控性由弱到强的顺序是:操作指标、中介指标、最终目标。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在货币政策中介指标的选择标准中,表示与最终目标密切相关的是()。 A、可控性B、适应性C、相关性D、可测性

考题 宏观金融指标与宏观经济指标出现的这种变化说明,Mz同最终目标的( )。A.相关性出了问题B.可控性不强C.可测性有问题D.抗干扰性不强

考题 下列关于货币政策中介目标在是选取利率还是货币供应量上存在争议的表述中,错误的是( )。A.利率作为中介目标的优点,其可测性和相关性强 B.利率容易受心理预期的影响 C.利率作为中介目标,其可控性、抗干扰能力弱 D.随着金融创新和金融监管的放松,货币供应量日益成为模糊的、难以控制的指标

考题 货币政策中介目标和操作目标的选择标准包括( )。A、可观测性 B、不可控性 C、可控性 D、无关性 E、相关性

考题 眼袋冲击机操作时,应将震动强度调节为()。A、由弱到强B、由强到弱C、忽强忽弱D、保持为弱

考题 处于最终目标和操作指标之间的是()A、操作指标 B、中介指标 C、利率指标 D、汇率指标

考题 每一个教学内容和环节岁包含的展开与高潮的起伏变化,在整个课堂形成中形成了一种特有的节奏规律,一般遵循()A、强到弱,强到弱B、强到弱,弱到强C、弱到强,强到弱D、强到强,弱到弱

考题 元素性质的周期性变化,主要表现在()。A、元素的金属性(失电子能力),从强到弱,非金属性(得电子能力)从弱到强的周期性变化B、元素的最高正价从依次变至和,非金属元素的负价从依次变至和的周期性变化C、元素的最高氧化物及其水化物的碱性从强到弱,酸性从弱到强,其气态氢化物的稳定性,从小到大的周期性变化D、原子半径从大到小(稀有气体除外)的周期性变化

考题 最终目标、中介目标和操作目标与宏观经济受中央银行控制的程度从弱到强,与宏观经济的相关程度也是从弱到强,三者构成了一个有机的货币政策目标体系。()

考题 最终目标、中介指标和操作指标的宏观性从弱到强,可控性从强到弱,构成一个重要的目标体系。()

考题 作为货币政策中介指标,利率指标的缺陷是()。A、可控性弱B、可测性弱C、相关性弱D、抗干扰性弱

考题 利率作为货币政策中介指标具有以下特点():A、可控性强B、可测性强C、抗干扰性强D、抗干扰性弱E、可控性弱F、可测性弱

考题 超额准备金作为货币政策中介指标的缺陷是()。A、适应性弱B、可测性弱C、相关性弱D、抗干扰性弱

考题 总生物碱的氯仿溶液用不同酸性缓冲液萃取时,酸性缓冲液的pH和分离顺序是()。A、pH由高到低,碱性由强到弱B、pH由低到高,碱性由弱到强C、pH由高到低,碱性由弱到强D、pH由低到高,碱性由强到弱

考题 三原组织中,就光泽而言从明亮到暗淡的顺序为();就强度和耐磨性而言从强到弱的顺序为();就密度而言从大到小的顺序为()。

考题 单选题作为货币政策中介指标,利率指标的缺陷是()。A 可控性弱B 可测性弱C 相关性弱D 抗干扰性弱

考题 多选题利率作为货币政策中介指标具有以下特点():A可控性强B可测性强C抗干扰性强D抗干扰性弱E可控性弱F可测性弱

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考题 单选题货币政策的传导过程是( )A 操作指标→中介指标→政策工具→最终目标B 政策工具→中介指标→操作指标→最终目标C 政策工具→操作指标→中介指标→最终目标D 中介指标→政策工具→操作指标→最终目标

考题 判断题最终目标、中介目标和操作目标与宏观经济受中央银行控制的程度从弱到强,与宏观经济的相关程度也是从弱到强,三者构成了一个有机的货币政策目标体系。()A 对B 错

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