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问答题
结合相关的法学知识，谈谈电视媒体从业者应如何在不触及法律和伦理界限的前提下，合理运用电视隐性采访为社会服务？

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考题 运用心理学知识，结合实际谈谈如何在课堂上集中学生的注意力。
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考题 结合录像电视媒体阐述现代教育技术媒体的教学功能和特性。
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考题 “教育电视”就是运用电视手段（媒体）进行教育、教学活动。
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考题 广播电视新闻语言表达应遵循媒体传播特点，越口语越好。这种说法正确吗？谈谈你的看法。
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考题 电视记者出镜采访语言应口语化、（）和（）。
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考题 结合相关的法学知识，谈谈电视媒体从业者应如何在不触及法律和伦理界限的前提下，合理运用电视隐性采访为社会服务？
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考题 当某一问题比较复杂，需要阐述透彻，进行讲道理时，可以采用（）。A、纸质媒体采访B、电话采访C、电视采访D、广播采访
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考题 利用报纸、电台、电视台、手机、互联网等多种媒体，运用讲座、知识竞赛等多种方式，大兴（）之风。A、社会文明B、社会礼仪C、文明礼仪D、社会公德
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考题 新闻从业者在获取新闻事实的过程中不能逾越的底线是（）。A、不使用计谋获取材料B、确保对当事人不造成任何伤害C、不采取隐性采访手段D、遵守法律
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考题 来电用户表明是媒体记者身份，要求采访安徽公司实名制相关情况，客服代表需礼貌接待，了解媒体的（）相关信息。A、媒体单位（电视台包括栏目）B、记者信息（姓名、电话等）C、采访事项（如采访背景、意图）等有关情况D、回访时间
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考题 媒介公众是具有广泛社会影响力的大众传媒媒体，如报纸、杂志、电视等。（）
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考题 法学教育的内容包括（）。A、相关社会科学知识教育和法律知识教育B、相关自然科学知识教育C、法律职业技能训练D、法律职业道德教育
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考题 学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提，除了从书本上获取法律知识外，还可以通过（）等途径学习法律知识。A、收听收看法制广播电视节目B、阅读法律类报纸杂志C、运用新媒体D、旁听司法审判
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考题 简述电视摄像采访和其他媒体采访的异同。
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考题 CMMB的主要特点有哪些？（）A、提供数字广播电视节目B、不支持数码相机接收视频、音频、数据等多媒体业务C、采用具有自主知识产权的移动多媒体广播电视技术D、支持中央和地方相结合的运营体系
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考题 隐性采访指的是什么？为什么需要隐性采访？有哪些类型？怎样正确处理隐性采访与显性采访的关系？运用隐性采访这种方式应注意哪些问题？
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考题 问答题谈谈电视演播室电视直播的程序。（请你谈谈在演播室作文艺节目直播应做好哪些工作？）
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考题 问答题结合教育实践，谈谈如何在幼儿园教育活动中运用维果茨基的鹰架教学。
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考题 问答题与其他媒体相比，电视采访中的提问和访谈有何特殊要求？
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考题 问答题简述广播电视采访的准备？
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考题 问答题电视摄像采访中的先期采访的方式有哪些？
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考题 问答题简述电视摄像采访和其他媒体采访的异同。
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考题 问答题隐性采访指的是什么？为什么需要隐性采访？有哪些类型？怎样正确处理隐性采访与显性采访的关系？运用隐性采访这种方式应注意哪些问题？
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考题 问答题什么是电视摄像采访？
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考题 判断题“教育电视”就是运用电视手段（媒体）进行教育、教学活动。A 对B 错
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