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单选题
在下列选项中，与儿童道德情感发展没有密切关系的是（）
A

依恋

B

移情（或同情）

C

羞耻感

D

惊恐

参考答案

参考解析
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考题 柯尔伯格道德发展理论给儿童道德教育的重要启示之一，是要促进儿童道德发展应（ ）。A．培养儿童的道德情感B．训练儿童的道德行为C．为儿童树立道德榜样D．让儿童不断接触道德环境和道德两难问题
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考题 在下列选项中，与儿童道德情感发展没有密切关系的是（）A依恋B移情（或同情）C羞耻感D惊恐
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考题 家庭情感教育的主要内容包括哪些？（）A、促进儿童理智感的发展B、促进儿童实践感的发展C、促进儿童思维能力的发展D、促进子女道德感的形成与发展E、促进儿童美感的发展
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考题 儿童道德发展包括儿童（）的发展。A、道德情感B、道德内容C、道德认知D、道德行为
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考题 以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A、游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
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考题 儿童高级情感的发展：道德感的发展、（）的发展、（）的发展。
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考题 皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的（）A、交往的发展B、个性的发展C、思维的发展D、情感的发展
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考题 在“道德认知发展”理论中，科尔伯格提出了与传统德育不同的三大原则。它们是（）。A、了解儿童的道德发展阶段B、引起儿童真正的道德冲突C、向儿童揭示他们所属阶段的道德思维方式D、记诵道德条例
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考题 多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
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考题 多选题对学前儿童进行道德情感教育的做法是（）A要创设一个能激发幼儿道德情感的良好的环境与气氛B要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来C尽量使儿童多体验积极的情感D给儿童表达自己情感的机会
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考题 问答题简述儿童道德情感发展的主要内容。
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考题 单选题在医疗卫生实践中，护理道德情感是对医护人员的要求更高，护理道德情感有诸多内容。下列与护理道德情感内容不相符合的选项是（）。A 同情感B 责任感C 事业感D 理性感E 倦怠感
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考题 单选题下列选项中，不属于素质教育任务的是（）。A 增强儿童的身体素质B 增强儿童的心理素质C 促进学儿童道德品质的发展D 促进儿童能力的平均发展
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考题 问答题简述小学儿童道德情感发展的特点。
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考题 多选题儿童道德发展的内容包括（　　）的发展。A道德情感B道德内容C道德认知D道德行为
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考题 单选题皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的（）A 交往的发展B 个性的发展C 思维的发展D 情感的发展
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考题 多选题儿童道德发展包括儿童（）的发展。A道德情感B道德内容C道德认知D道德行为
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考题 单选题下列关于中学生道德情感发展特点表述不正确的是（）A 道德情感内容更为丰富B 道德情感更有自觉性C 道德情感趋于稳定D 道德情感的内容有明显发展
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考题 填空题儿童高级情感的发展：道德感的发展、（）的发展、（）的发展。
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考题 多选题皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。A道德情感B道德认识C道德判断D道德水平E道德评价
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