网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）
A

学科课程与活动课程

B

必修课程与选修课程

C

分科课程与综合课程

D

显性课程与隐性课程

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）A 学科课程与活动课程B 必修课程与选修课程C 分科课程与综合课程D 显性课程与隐性课程” 相关考题
考题 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的
查看答案
考题 将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是（ ）。A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的
查看答案
考题 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A．从课程功能的角度B．从教育阶段的作用C．从课程制定者或管理制度角度D．从课程核心组织角度
查看答案
考题 从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为___________课程和___________课程。
查看答案
考题 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务焦度划分的
查看答案
考题 下列选项中属于从课程的组织核心角度来划分的课程种类的是（ ） A.学科中心课程 B.教师中心课程 C .学生中心课程 D.社会中心课程 E.后现代主义课程
查看答案
考题 (2005年4月)将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。 A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度划分的 D.从课程的任务角度划分的
查看答案
考题 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从哪个角度来对课程进行划分的？（ ）A.学生对课程选择的自由度 B.课程管理制度角度 C.课程的组织核心 D.课程的存在形式
查看答案
考题 将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是（）。A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的
查看答案
考题 从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为（）。A、必修课程和选修课程B、基础课程和拓展性课程C、分科课程和综合课程D、显性课程和隐性课程
查看答案
考题 按课程对学生学习的要求划分，可以把课程分为选修课与必修课。
查看答案
考题 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的
查看答案
考题 将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分D、从课程的任务角度划分的
查看答案
考题 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度
查看答案
考题 从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）A、学科课程与活动课程B、必修课程与选修课程C、分科课程与综合课程D、显性课程与隐性课程
查看答案
考题 从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程
查看答案
考题 课程的分类：从（）来划分，课程可分为（）和（）。从（）来看，课程可分为（）、（）与（）。根据（），可分为（）、（）和（）。
查看答案
考题 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度的角度D、从课程的组织核心的角度
查看答案
考题 美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生（）发展的角度划分学习领域。A、整体B、素质C、个人
查看答案
考题 填空题课程的分类：从（）来划分，课程可分为（）和（）。从（）来看，课程可分为（）、（）与（）。根据（），可分为（）、（）和（）。
查看答案
考题 单选题美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生（）发展的角度划分学习领域。A 整体B 素质C 个人
查看答案
考题 单选题从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）A 学科课程与活动课程B 必修课程与选修课程C 分科课程与综合课程D 显性课程与隐性课程
查看答案
考题 单选题从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为（）。A 必修课程和选修课程B 基础课程和拓展性课程C 分科课程和综合课程D 显性课程和隐性课程
查看答案
考题 填空题从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程
查看答案
考题 判断题按课程对学生学习的要求划分，可以把课程分为选修课与必修课。A 对B 错
查看答案
考题 单选题将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）A 从课程制定者或管理制度角度划分的B 从课程的功能角度划分的C 从课程的组织核心角度划分D 从课程的任务角度划分的
查看答案
考题 单选题将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的（）A 从课程功能的角度B 从教育阶段的作用C 从课程制定者或管理制度的角度D 从课程的组织核心的角度
查看答案
考题 单选题从对学生学习要求的角度来划分，我们一般把课程分为( )A 基础型课程、拓展型课程与研究型课程B 分科课程与综合课程C 学科课程与活动课程D 必修课程与选修课程
查看答案
热门标签
最新试卷