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问答题
怎样可以打破“设计垄断”的局面？

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考题 孔子提出的"仁"和"礼"的意图( )。 A.回到小国寡民的状态 B.提倡“民贵君轻”的思想 C.恢复和稳定社会秩序 D.打破贵族垄断教育的局面
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考题 填空题中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了（）对教育的垄断局面。
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考题 填空题中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了（）对教育的垄断局面。文艺复兴运动实质上是一次（）的文化革命。
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考题 单选题孔子兴办私学的主要作用是（）A 使儒学成为封建统治思想B 打破了官府垄断教育的局面C 促进“百家争鸣”局面的出现D 五经成为教育的传统课程
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考题 单选题孔子（）的教育思想打破了学在官府的垄断局面。A 教学相长B 因材施教C 有教无类D 温故知新
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考题 单选题最早创办私学普及教育，打破官府垄断教育的局面的是（）？A 孔子B 孟子C 墨子D 荀子
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考题 单选题孔子说："中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。"这表明他提倡（）A 启发诱导，反对注入式的教育方式B 有教无类，打破贵族垄断文化的局面C 因材施教，主张依对象而进行教学D 为国举贤，宣传仁为核心的思想
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