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填空题
如果人们认为数学是一种文化体系，就会把数学看成是一种（）的社会建构。

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考题 数学的交流手段是()的话语体系的一种()的交流。 A、方式B、特定C、技术D、思想
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考题 数学学习:学生获取数学知识、形成数学技能、发展各种数学能力的一种思维活动过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 数学文化是数学史、数学教育、数学哲学与文化学的交叉领域。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 数学学习实质是数学认知结构建构过程。()
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考题 某中学115班共有48人，在课堂上完成语文、数学作业的情况有三种：一种做完语文作业没有做完数学作业，一种做完数学作业没有做完语文作业，一种语文、数学作业都做完了。已知做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人。问语文、数学作业都做完的有多少人?（ ）A．28人B．31人C．37人D．42人
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考题 数学规划法是一种对系统进行统筹规划，寻求最优方案的数学方法。()
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考题 不属于数学学业内容的是()。 A、对数学的价值的了解B、数学思想与方法的获得C、数学知识意义的建构D、数学解题速度与准确度
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考题 “数学是一种文化体系。”这是数学家( )于1981年提出的。 A、华罗庚 B、柯朗 C、怀尔德 D、王见定
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考题 “数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。A对B错
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考题 作为小学课程的数学是一种形式化的数学。
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考题 数学是一种精确的语言
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考题 数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。
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考题 初中数学实验教学是一种教与学的活动方式，数学实验是数学教学的一个环节，但不是整个的教学过程。
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考题 如果人们认为数学是一种文化体系，就会把数学看成是一种（）的社会建构。
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考题 “数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。
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考题 在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（）的理论的主要观点.A、学是一种训练B、社会交往和数学学习C、数学是知识的建构D、数学教学
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考题 以下不属于数学文化的侠义意思的是（）A、数学思想B、数学精神C、数学方法D、数学教育
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考题 判断题数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。A 对B 错
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考题 单选题在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（）的理论的主要观点.A 学是一种训练B 社会交往和数学学习C 数学是知识的建构D 数学教学
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考题 单选题下列选项中，对组合数学概念理解最准确的一项是：A 组合数学是一种离散数学B 组合数学，是一种和图论加在.一起称为离散数学的科学C 研究离散对象的科学就是组合数学D 处理离散对象数据的计算机科学，就称之为组合数学
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考题 填空题小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程，是一种由（）、（）、（）等三个基本环节组成的环状结构。
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考题 判断题“数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。A 对B 错
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考题 判断题作为小学课程的数学是一种形式化的数学。A 对B 错
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