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赢赢式谈判理论，即从自身的需要出发，去探询对方的需要，然后设想出（）的途径，去争取谈判的成功。

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考题 商务谈判是激烈的、你输我赢的谈判。()
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考题 所谓成功的谈判，要达到以下效果（）。A、双赢B、顾客赢C、销售赢D、不存在赢不赢的效果
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考题 谈判的最佳模式是（）。A、输——赢”模式B、“赢——赢”模式C、“输——输”模式D、以上都不是
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考题 在谈判中应当遵循的谋略有（）。A、谈判者顺从对方的需求B、谈判者不顾对方和自己的需要C、谈判者同时服从对方和自己的需要D、谈判者不顾对方的需要
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考题 公关双边谈判过程应该是（）A、赢—输式B、输—赢式C、赢—赢式D、输—输式
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考题 所谓成功的谈判，要达到（）的效果。A、双赢B、顾客赢C、销售赢D、不存在赢不赢
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考题 商务谈判的目的在于（）。A、合作与满足需要B、合作与共赢C、利益最大化D、树立声誉
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考题 谈判需要理论的作用在于引导谈判者重视（）A、对方的思想B、对方的需要C、对方的行为D、对方的观念
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考题 赢赢式谈判理论，即从自身的需要出发，去探询对方的需要，然后设想出（）的途径，去争取谈判的成功。
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考题 “赢-赢”式谈判的特点是（）。A、冲突等于合作B、冲突小于合作C、冲突大于合作
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考题 以下哪种不属于协作的谈判风格（）。A、形成伙伴关系B、推动互惠C、关注解决问题D、争取“赢-输”的谈判结果
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考题 一个成功的谈判者，不仅可以在谈判中摸清对方特征、性格底线，同时留给对方获利空间，并让对方有赢的感觉。
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考题 得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是（）A、双方都想赢B、一方想赢，一方想失败C、双方都没有能力打败对方D、双方都想打败对方
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考题 在沟通中，双方都充分运用自己的能力和创造性去解决问题，最终使双方的需要均得到满足，这种方法是（）。A、“输—输”法B、“输—赢”法C、“赢—输”法D、“赢—赢”法
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考题 谈判过程中面临的困难不包括哪项（）A、对方看不到自己的需要B、对方认为自己一定赢C、对方不认同我们的方案D、不接受我们的某些条款
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考题 PRAM谈判模型是的例子（）A、双赢谈判B、赢一输谈判C、强力谈判D、善意谈判
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考题 判断题一个成功的谈判者，不仅可以在谈判中摸清对方特征、性格底线，同时留给对方获利空间，并让对方有赢的感觉。A 对B 错
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考题 单选题谈判需要理论的作用在于引导谈判者重视（）A 对方的思想B 对方的需要C 对方的行为D 对方的观念
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考题 单选题谈判过程中面临的困难不包括哪项（）A 对方看不到自己的需要B 对方认为自己一定赢C 对方不认同我们的方案D 不接受我们的某些条款
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考题 单选题“赢-赢”式谈判的特点是（）。A 冲突等于合作B 冲突小于合作C 冲突大于合作
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考题 单选题得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是（）A 双方都想赢B 一方想赢，一方想失败C 双方都没有能力打败对方D 双方都想打败对方
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考题 单选题PRAM谈判模型是的例子（）A 双赢谈判B 赢一输谈判C 强力谈判D 善意谈判
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