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单选题
患者，女，39岁，因体检时发现乳房肿块而入院手术，患者整天闷闷不乐，护士主动与患者交流，表达真诚关怀，使患者获得希望和依靠。护士所用的日常护理用语属于（）。
A
招呼用语
B
介绍用语
C
电话用语
D
安慰用语
E
迎送用语
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考题
患者女,58岁,因胃溃疡入院治疗。期间得知女儿剖腹产手术入院,立即希望出院照顾女儿。护士在与此患者的关系中起到的作用为()
A.明确护士的角色功能B.帮助病人认识角色特征C.主动维护病人的合法权益D.减轻或消除护患之间的理解分歧E.教育及咨询者
考题
患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。影响患者与责任护士沟通的因素不包括A、患者的感受B、患者的情绪C、患者的身体状况D、患者的籍贯E、护士的专业能力患者出院时，责任护士最主要的工作是A、向患者交代出院后的注意事项B、评价护理措施C、征求患者意见，寻找护理工作中问题D、保持与患者的信任关系E、评估患者，制定随访计划该责任护士与该患者的关系模式属于A、共同参与型B、主动-被动型C、指导-合作型D、自主-合作型E、被动-主动型
考题
患者，女，54岁，因冠心病入院。病区护士在接待患者时，处理错误的一项是A.热情接待，迅速安置床位，使患者安心
B.满足患者的一切要求
C.介绍环境
D.护士自我介绍消除陌生感
E.通知医生诊查患者
考题
患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。
影响患者与责任护士沟通的因素不包括A.患者的感受
B.患者的情绪
C.患者的身体状况
D.患者的籍贯
E.护士的专业能力
考题
患者，女，39岁，因体检时发现乳房肿块而入院手术，患者整天闷闷不乐，护士主动与患者交流，表达真诚关怀，使患者获得希望和依靠。护士所用的日常护理用语属于A.介绍用语
B.招呼用语
C.安慰用语
D.迎送用语
E.电话用语
考题
患者，女，70岁，心肌梗死入院，患者来自偏远的山区，因地方口音太重，且无法进行普通话交流，护士与患者交流时，应采用的做法是：（）A、教其使用普通话B、护士用手语与之交流C、按医嘱处理，无需交流D、请病人转入当地医院进行治疗E、允许患者家属在场帮助双方理解信息
考题
李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于（）A、入院教育B、病房教育C、随诊教育D、术前教育E、心理教育
考题
患者，女，39岁，因体检时发现乳房肿块而入院手术，患者整天闷闷不乐，护士主动与患者交流，表达真诚关怀，使患者获得希望和依靠。护士所用的日常护理用语属于（）。A、招呼用语B、介绍用语C、电话用语D、安慰用语E、迎送用语
考题
患者，女，54岁，因冠心病入院。病区护士在接待患者时，处理错误的一项是（）A、热情接待，迅速安置床位，使患者安心B、满足患者的一切要求C、介绍环境D、护士自我介绍消除陌生感E、通知医生诊查患者
考题
患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）A、护士悄悄走进病房B、护士站在患者身后C、护士轻轻地安抚她D、护士大声问其流泪的原因E、护士因患者不言，就立即离开病房
考题
王某，女，因体检发现乳腺肿块需进一步检查入院，晚11时30分，护士查房发现患者仍未入睡，此时最好的护理措施为（）A、询问患者原因B、嘱患者尽快入睡C、提供温水泡脚D、关闭室内所有灯光E、给予辅助睡眠药物
考题
患者，男，28岁，因头部外伤入院治疗，护士在收集患者的心理社会资料时错误的是：（）A、与患者交谈时应明确目标B、采用开放式提问C、鼓励患者主动叙述D、维护患者的隐私权与知情权E、防止患者心里不适，避免目光接触
考题
患者女，56岁。因脑出血后语言障碍48天入院。入院诊断为运动性失语。经过一段时间的言语治疗，口语表达能力仍然困难，此时言语训练应（）。A、继续加大训练强度B、患者家属积极配合，用言语反复和患者交流C、对患者的家属和患者进行训练，利用手势语和交流板进行有效的交流D、暂时停止治疗，让患者休息E、坚持原有的训练，要求患者一定用言语交流
考题
单选题患者，女，70岁，心肌梗死入院，患者来自偏远的山区，因地方口音太重，且无法进行普通话交流，护士与患者交流时，应采用的做法是：（）A
教其使用普通话B
护士用手语与之交流C
按医嘱处理，无需交流D
请病人转入当地医院进行治疗E
允许患者家属在场帮助双方理解信息
考题
单选题患者，女，43岁，入院行会阴部手术。术后第二天，护士到病房为其换药时，征得患者同意后，应当首先（）。A
要求其他人离开B
检查患者的手术部位C
对换药部位进行适当遮挡D
帮助患者脱去衣服，暴露换药部位E
与家属交流意见
考题
单选题患者，男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。该责任护士与该患者的关系模式属于（ ）A
共同参与型B
主动一被动型C
指导一合作型D
自主一合作型E
被动一主动型
考题
单选题患者，男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。患者出院时，责任护士最主要的工作是（ ）A
评估患者，制订随访计划B
评价护理措施C
征求患者意见，寻找护理工作中问题D
保持与患者的信任关系E
向患者交代出院后的注意事项
考题
单选题患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）A
护士悄悄走进病房B
护士站在患者身后C
护士轻轻地安抚她D
护士大声问其流泪的原因E
护士因患者不言，就立即离开病房
考题
单选题患者，女，54岁，因冠心病入院。病区护士在接待患者时，处理错误的一项是A
热情接待，迅速安置床位，使患者安心B
满足患者的一切要求C
介绍环境D
护士自我介绍消除陌生感E
通知医生诊查患者
考题
单选题王某，女，因体检发现乳腺肿块需进一步检查入院，晚11时30分，护士查房发现患者仍未入睡，此时最好的护理措施为（）A
询问患者原因B
嘱患者尽快入睡C
提供温水泡脚D
关闭室内所有灯光E
给予辅助睡眠药物
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