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问答题
科学技术对教育的影响和制约
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考题
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育目的的性质B.制约着教育的领导权C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)D.影响和制约着受教育机会的分配E.制约教育的内容和手段(生产力)
考题
科学对教育的作用表现在()．A．科学技术能够改变教育者的观念B．科学技术能够影响受教育者的数量C．科学技术可以影响教育的内容D．科学技术能够影响受教育者的教育质量E．科学技术可以影响教育的方法和手段
考题
科学技术对教育的影响主要表现为( )A.科学技术能够改变教育者的观念
B.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量
C.科学技术能够影响教育的内容、方法和手段
D.科学技术影响教育技术
考题
科学技术对教育的影响主要表现为（ ）
A.科学技术能够改变教育者的观念
B.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量
C.科学技术能够影响教育的内容、方法 D.科学技术影响教育技术
E.科学技术对教育起着决定作用
考题
有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行。这种观点体现了
A.生产力对教育的影响和制约
B.政治制度对教育的影响和制约
C.文化对教育的影响和制约
D.经济制度对教育的影响和制约
考题
科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（ ）(易错)A.科学技术能够改变教育者的观念
B.科学技术能够影响受教育者的数量
C.科学技术可以影响教育的内容
D.科学技术能够影响受教育者的教育质量
E.科学技术可以影响教育的方法和手段
考题
当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。A、家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约B、家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约C、家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约D、家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
考题
在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”；随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明（）。A、社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用B、社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用C、社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用D、社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用
考题
单选题在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”；随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明（）。A
社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用B
社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用C
社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用D
社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用
考题
问答题科学技术对教育发展的影响和制约
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