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单选题
他试图从精神层面化解16世纪的社会危机，强调突出个体道德的自我意识和社会责任感，否定用外在的天理来管束人心。“他”是（）
A

程灏

B

朱熹

C

陆九渊

D

王阳明

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考题 社会心理学的研究对象可分为的三个层面是A、个体层面，群体层面，社会层面B、个体层面，民族层面，社会层面C、群体层面，社会层面，民族层面D、个体层面，群体层面，种族层面E、群体层面，种族层面，社会层面
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考题 重视人的道德修养、强调个体的心性完善,重视社会的道德教化和以德治国,是中华民族精神的重要组成部分。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是个体与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动，是个体通过人际交往根据认知对象的外在特征来推测、判断其内在属性的过程。A. 社会认知B. 社会态度C. 社会影响D. 自我意识
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考题 职业荣誉的外在方面是()。 A、自我评价B、道德判断C、社会舆论D、自我意识
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考题 他试图从精神层面化解16世纪的社会危机，强调突出个体道德的自我意识和社会责任感，否定用外在的天理来管束人心。“他”是（）A.程灏B.朱熹C.陆九渊D.王阳明
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考题 个体自我意识从内容上可分为（　）、社会自我和心理自我。
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考题 教师个体道德属于个体道德范畴，它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约，具体表现为（）。A、社会道德是教师个体道德的社会条件B、教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分C、教师个体道德相对独立于社会道德D、教师个体道德绝对独立于社会道德
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考题 从社会治理的实践角度看，（）是引发政府诚信危机等各种问题的根本性原因。A、政府缺乏公信力B、社会治理中的道德在不同层面的匮乏C、服务理念的淡泊
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考题 个体自我意识从发生到发展经历生理的自我意识-心理的自我意识-社会的自我意识三个阶段。
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考题 理学的理想是（）A、消除佛道之学B、匡扶社稷C、凝聚人心D、让所有人都敬畏服从“天理”E、建立全社会的道德自觉与道德自律
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考题 彼特拉克从现实出发更注重理性是因为（）。A、他面临着严重的社会危机B、他是理性主义者C、他继承了但丁的思想D、他承袭了古希腊传统
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考题 公务员职业道德建设有两个层面：一是公务员个体自身（内在）通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。（）
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考题 道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。
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考题 中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。用美丽心灵建设美丽中国，需要我们（） ①大力弘扬中华传统文化 ②不断加强思想道德修养 ③建设社会主义精神文明 ④把科学文化建设作为文化发展的中心环节A、①③B、②④C、②③D、③④
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考题 民风民德实质是一种人心向背的社会力量，内在蕴含着对现存社会或政府某方面的肯定或否定的倾向。所以，它是一个社会维系人心，保持国脉的长远因素，是实现社会和谐文明的“外在基因”。
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考题 社会交往和社会互动是个体自我意识发展的杠杆。
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考题 他试图从精神层面化解16世纪的社会危机，强调突出个体道德的自我意识和社会责任感，否定用外在的天理来管束人心。“他”是（）A、程灏B、朱熹C、陆九渊D、王阳明
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考题 宏观市场营销是从（）层面研究营销问题，强调从整体经济、社会道德与法律角度把握营销活动，并由社会来控制和影响营销过程，以此实现社会供求平衡，保证社会经济的持续发展。A、个人交换B、企业之间交换C、区域交换D、社会总体交换
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考题 重视人的道德修养、强调个体的心性完善，重视社会的道德教化和以德治国，是中华民族精神的重要组成部分。（）A、是B、不是C、不确定D、其他
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考题 朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A、世界万物的本原B、社会发展的规律C、封建道德规范和等级秩序D、人的情感、感受
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考题 宋明理学对我们今天建设社会主义和谐社会所起的积极作用有（）①强调人的社会责任感和历史使命②注重气节与品德③发奋立志④敬畏天理A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
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考题 单选题在社会心理学的研究范围中，自我意识属于（　　）的研究内容。A 群体层面B 人际层面C 个体层面D 社会层面
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考题 判断题民风民德实质是一种人心向背的社会力量，内在蕴含着对现存社会或政府某方面的肯定或否定的倾向。所以，它是一个社会维系人心，保持国脉的长远因素，是实现社会和谐文明的“外在基因”。A 对B 错
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考题 单选题他试图从精神层面化解16世纪的社会危机，强调突出个体道德的自我意识和社会责任感，否定用外在的天理来管束人心。“他”是（）A 程灏B 朱熹C 陆九渊D 王阳明
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考题 单选题社会整体是由若干个个体组成的，社会整体发展的活力必须建立在个人积极性和创造性充分发挥的基础上。如果每个人都没有自我意识，个体积极性都被束缚得死死的，社会的发展不可能有什么活力。所以（　　）。A 应该否定个人主义B 要大力提倡集体主义精神C 一个社会要有活力，则其个体就要有完全的自由D 对于人们自我意识增强，注重自我不能简单地否定
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考题 多选题理学的理想是（）A消除佛道之学B匡扶社稷C凝聚人心D让所有人都敬畏服从“天理”E建立全社会的道德自觉与道德自律
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考题 单选题彼特拉克从现实出发更注重理性是因为（）。A 他面临着严重的社会危机B 他是理性主义者C 他继承了但丁的思想D 他承袭了古希腊传统
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考题 单选题社会心理学的研究对象可分为的三个层面是（）。A 个体层面，群体层面，社会层面B 个体层面，民族层面，社会层面C 群体层面，社会层面，民族层面D 个体层面，群体层面，种族层面E 群体层面，种族层面，社会层面
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