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单选题
病毒产生子代的方式是（）。
A

二分裂

B

出芽

C

形成孢子

D

复制

E

节裂

参考答案

参考解析
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考题 病毒特征的描述不正确的是A、非细胞微生物B、以复制方式增殖C、多对抗生素不敏感D、多对干扰素敏感E、以出芽方式繁殖子代病毒
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考题 病毒属于微生物界，病毒与其他微生物的不同之处不包括A、可在人工培养基上生存B、通过基因组复制和表达产生子代病毒C、缺乏完整的酶系统D、自下而上没有细胞壁E、一般只含有一种核酸
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考题 有关"病毒的早期蛋白"的叙述，哪一项是错误的:A、是病毒的结构蛋白B、在病毒子代核酸复制前合成C、能抑制宿主细胞的代谢D、为病毒转录所需的调控蛋白E、为病毒核酸的复制提供酶
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考题 关于垂直感染以下哪项不正确() A.感染传播途径是产道或胎盘B.感染方式是亲代直接传给子代C.感染的后果可能是死胎、早产或先天畸形等D.是病毒独特的感染方式E.以乙型肝炎病毒、风疹病毒等为多见
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考题 前病毒是指()A、尚未感染宿主细胞游离病毒B、整合到宿主染色体上的病毒基因组C、成熟的子代病毒D、进入宿主细胞内的病毒E、尚未完成装配的病毒
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考题 流感病毒进入呼吸道上皮后几小时后,被感染细胞即可释放出子代病毒。()
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考题 病毒在宿主细胞内复制周期的过程是A.吸附→生物合成→脱壳→穿入→组装与成熟→释放子代病毒 B.吸附→脱壳→穿入→生物合成→组装与成熟→释放子代病毒 C.吸附→穿入→脱壳→生物合成→组装与成熟→释放子代病毒 D.吸附→穿入→生物合成→成熟→释放子代病毒 E.吸附→脱壳→生物合成→成熟→释放子代病毒
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考题 下面有关病毒增殖感染，叙述正确的是（）A、病毒感染宿主活细胞后，不能够完成复制周期，没有感染性子代病毒产生，称为病毒的非增殖性感染B、病毒的增殖是以二分裂方式进行C、病毒必须自外环境进入人体细胞才能产生感染D、病毒必须依赖宿主细胞，以特殊的自我复制方式进行增殖E、病毒感染途径是指病毒接触机体并入侵宿主的部位（如经呼吸、消化道），由病毒固有的生物学特性所决定
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考题 病毒核酸之间通过互换而产生子代病毒的进程，称为重组.（）
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考题 从进化角度看，有性生殖较无性生殖有利，主要是因为有性生殖具有（）的优势。A、能在短时间内产生大量的子代B、子代和亲代性状完全相同C、能产生个体间差异的子代D、能产生具有双亲特点的后代
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考题 与病毒复制周期无关的因素是（）。A、吸附、穿入B、脱壳、生物合成C、二分裂D、组装与成熟E、释放子代病毒
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考题 病毒产生子代的方式是（）。A、二分裂B、出芽C、形成孢子D、复制E、节裂
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考题 六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中，中立与客观是（）的帽子代表的思考方式。
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考题 各种生物都是通过（）产生子代。
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考题 温和噬菌体基因组在溶源性细菌内可以（）状态存在A、复制、表达产生子代病毒B、整合于宿主染色体或质粒形式C、自发或经诱导进入裂解循环D、产生成熟的病毒颗粒
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考题 在病毒生物合成中，病毒结构蛋白质是由子代（）转录的（）翻译出来的。
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考题 病毒可不必依赖宿主细胞进行自身的核酸复制，形成子代。
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考题 病毒的复制周期自病毒吸附于细胞开始，到子代病毒从感染细胞释放到细胞外的病毒复制过程。
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考题 多选题下面有关病毒增殖感染，叙述正确的是（）A病毒感染宿主活细胞后，不能够完成复制周期，没有感染性子代病毒产生，称为病毒的非增殖性感染B病毒的增殖是以二分裂方式进行C病毒必须自外环境进入人体细胞才能产生感染D病毒必须依赖宿主细胞，以特殊的自我复制方式进行增殖E病毒感染途径是指病毒接触机体并入侵宿主的部位（如经呼吸、消化道），由病毒固有的生物学特性所决定
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考题 单选题两种缺陷病毒株混合感染时，产生有传染性的子代病毒过程为（　　）。A B C D E
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考题 单选题从进化角度看，有性生殖较无性生殖有利，主要是因为有性生殖具有（）的优势。A 能在短时间内产生大量的子代B 子代和亲代性状完全相同C 能产生个体间差异的子代D 能产生具有双亲特点的后代
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考题 填空题六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中，中立与客观是（）的帽子代表的思考方式。
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考题 单选题温和噬菌体基因组在溶源性细菌内可以（）状态存在A 复制、表达产生子代病毒B 整合于宿主染色体或质粒形式C 自发或经诱导进入裂解循环D 产生成熟的病毒颗粒
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考题 填空题各种生物都是通过（）产生子代。
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考题 单选题病毒特征的描述不正确的是（）A 非细胞微生物B 以复制方式增殖C 多对抗生素不敏感D 多对干扰素敏感E 以出芽方式繁殖子代病毒
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考题 单选题与病毒复制周期无关的因素是（）A 吸附、穿入B 脱壳、生物合成C 二分裂D 组装与成熟E 释放子代病毒
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考题 单选题病毒产生子代的方式是（）。A 二分裂B 出芽C 形成孢子D 复制E 节裂
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考题 配伍题单正股RNA病毒复制（　）|逆转录病毒复制（　）|单股DNA病毒复制（　）A以亲代DNA为模板，产生复制中间型B以RNA为模板，先转录早期MrnaC以RNA直接作为MrnaD以RNA为模板，先转录互补的DNAE以DNA为模板直接转录子代DNA
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