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填空题
病人的行为问题主要有（）和（）。

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考题 学前儿童的行为问题主要有()。 A.行为异化B.行为过多C.行为不足D.行为不当
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考题 以问题为导向的诊疗模式中，所指的主要问题不包括A.病人所患的疾病 B.病人的主诉与症状 C.病人的就业问题 D.病人辅助检查的阳性发现 E.病人的不健康行为
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考题 一位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是A.病人角色行为异常 B.病人角色行为强化 C.病人角色行为冲突 D.病人角色行为缺如 J.=LEFT(J198,2)
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考题 A型性格病人生病后容易出现的危色适应问题是A.病人角色行为异常 B.病人角色行为强化 C.病人角色行为冲突 D.病人角色行为缺如 J.=LEFT(J7,2)
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考题 一位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是（）A病人角色行为异常B病人角色行为强化C病人角色行为冲突D病人角色行为缺如
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考题 课堂行为问题的个体成因主要有性格、生理和态度与（）原因。
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考题 中小学生课堂行为问题的成因主要有哪些？请联系实际阐述对课堂行为问题的处理方法。
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考题 对问题行为学生的行为矫治主要有哪些方法？
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考题 病人角色行为变化主要有（　）A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、以上均正确
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考题 学前儿童较为常见的问题行为主要有哪些？
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考题 全科医生应诊的四大任务不包括（）。A、确认并处理现存问题B、对问题进行连续性照顾C、适时提供预防性照顾D、解决病人诊断和治疗问题E、改进病人的就医遵医行为
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考题 心理疏导的基本过程正确的描述（）A、了解病人心理状态制定护理方案B、帮助病人分析存在的心理压力C、分析心理行为问题采取有针对性的措施D、让病人自我认识和改变自己的问题E、帮助病人改善解决自己的问题
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考题 下述哪项不是以人为中心应诊中的任务（）。A、确认并处理现患问题B、管理慢性活动性问题C、提供机会性预防D、改善病人的就医和遵医行为E、分析病人的社会、文化和经济相关问题
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考题 病人的心理反应中最突出的是（）A、认知问题B、情绪问题C、行为问题D、意识问题E、人格问题
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考题 问答题对问题行为学生的行为矫治主要有哪些方法？
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考题 问答题中小学生课堂行为问题的成因主要有哪些？请联系实际阐述对课堂行为问题的处理方法。
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考题 问答题学前儿童较为常见的问题行为主要有哪些？
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考题 填空题课堂行为问题的个体成因主要有性格、生理和态度与（）原因。
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考题 单选题下述哪项不是以人为中心应诊中的任务（）。A 确认并处理现患问题B 管理慢性活动性问题C 提供机会性预防D 改善病人的就医和遵医行为E 分析病人的社会、文化和经济相关问题
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考题 单选题病人的心理反应中最突出的是（　　）。A 行为问题B 意识问题C 情绪问题D 认知问题E 人格问题
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考题 单选题心理疏导的基本过程正确的描述（）A 了解病人心理状态制定护理方案B 帮助病人分析存在的心理压力C 分析心理行为问题采取有针对性的措施D 让病人自我认识和改变自己的问题E 帮助病人改善解决自己的问题
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考题 单选题一位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是（）A 病人角色行为异常B 病人角色行为强化C 病人角色行为冲突D 病人角色行为缺如
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考题 单选题病人角色行为变化主要有（　）A 角色行为缺如B 角色行为冲突C 角色行为减退D 角色行为强化E 以上均正确
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