考题
对学生上学恐惧的心理矫治,目前医学界主要有两种主要的方法:精神分析疗法和()。
A、认知疗法B、行为疗法C、音乐疗法D、合理情绪疗法
考题
对倔强学生可以采取的矫治方法是（ ） A．认知调整 B．行为矫治 C．情绪疏导 D．谈话沟通
考题
中小学生课堂行为问题的成因主要有哪些？请联系实际阐述对课堂行为问题的处理方法。
考题
人格发展障碍的矫治方法有（）A认知疗法B行为疗法C心理训练D改善学生外部环境
考题
中学生日常行为规范训练的方法主要有（）、（）、（）、（）等。
考题
下面哪些不属于对性偏离患者采用的矫治方法（）A、心理分析B、运动疗法C、行为疗法D、休克疗法
考题
儿童焦虑和恐惧的矫治方法主要有（）A、行为矫正B、认知咨询C、生物反馈疗法D、药物疗法
考题
矫治“攻击性行为”的方法主要有：（）、（）、（）、（）
考题
课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。A、全班学生的问题行为B、中等程度问题行为C、严重破坏性行为
考题
预防问题行为的主要策略是（）。A、行为矫治B、情绪疏导C、谈话沟通D、端正学生的学习目的E、正确评价
考题
对好动的学生，可采取的矫正方法是（）。A、谈话沟通B、行为矫治C、情绪疏导D、认知调整
考题
对倔强学生可以采取的矫治方法是（）。A、认知调整B、行为矫治C、情绪疏导D、谈话沟通
考题
问答题青少年过量饮酒行为的预防与矫治方法有哪些？
考题
单选题对好动的学生，可采取的矫正方法是( )A
谈话沟通B
行为矫治C
情绪疏导D
认知调整
考题
问答题中小学生课堂行为问题的成因主要有哪些？请联系实际阐述对课堂行为问题的处理方法。
考题
多选题预防问题行为的主要策略是（）。A行为矫治B情绪疏导C谈话沟通D端正学生的学习目的E正确评价
考题
单选题对倔强学生可以采取的矫治方法是（）。A
认知调整B
行为矫治C
情绪疏导D
谈话沟通
考题
单选题课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。A
全班学生的问题行为B
中等程度问题行为C
严重破坏性行为
考题
填空题矫治“攻击性行为”的方法主要有：（）、（）、（）、（）