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多选题
培训中常用到的开场方式有:开门见山、提问或调查和()等。
A

讲故事

B

引用实例

C

做游戏

D

祝福语


参考答案

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考题 以下哪些开场方式能够引发听众兴趣?() A、赞美听众B、互动提问C、设问开场D、排比开场

考题 讲故事是演讲中经常用到的开头方式。()

考题 “今天,我们市又有30个孩子被拐卖——这类恶性事件本可得到预防!”这属于哪种方式的开场白?()A.提问B.事实陈述C.引用D.感染情绪

考题 培训中常用到的开场方式有:开门见山、提问或调查和()等。A、讲故事B、引用实例C、做游戏D、祝福语

考题 常用的培训结尾的方式有:重申主题、讲故事和()等。A、名言警句B、行动鼓励C、祝福语D、提问或调查

考题 培训实施者应对被培训者进行考核。根据不同的培训方式,可采取不同的()。考核方式可包括:面试或口头提问;笔试;技能演示();网上答题等。

考题 洽谈中常用的提问方式有()A、求索性提问B、探索性提问C、借入性提问D、选择性提问

考题 福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有()。A、唱歌B、讲故事C、朗诵D、游戏

考题 提问法是讲师经常使用到的开场方法之一,使用提问作为开场方法多用于()的培训。A、理论知识B、专业技巧C、综合能力D、思想素质

考题 教育培训教学活动实施的过程中,下列开场方式中有助于拉近讲师与学员关系的是()A、自我介绍B、运用哲理性故事或幽默开场C、开门见山提出主题D、自我解嘲法

考题 开门见山、直入主题属于哪种开场白()A、事实性开场白B、社交性开场白C、激励性开场白D、以上都不是

考题 培训实施的关键环节设计不包括()A、学生实习方案的设计B、开场白和课堂结尾的设计C、课堂提问方式的设计D、课堂语言的设计

考题 培训课程破冰的技巧有()。A、开门见山法B、游戏法C、故事法D、互动提问法

考题 下列除哪项外,都是培训实施的关键环节设计?()A、开场白的设计B、教案内容设计C、课堂提问方式的设计D、课堂语言的设计

考题 讲座开场分传统引入式、提问引入式、悬念引入式、游戏引入式等,为了使开篇具有吸引力,采用的形式越丰富越好。

考题 演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是()。A、开门见山,由题目、主题讲起B、设问发问,从观众的兴趣点讲起C、演讲开头或结尾讲一些客套话D、以希望或号召做结尾

考题 为突出培训师权威性,可注重在开场破冰时的技巧性,如()。A、提问开场;B、用失败的案例开场;C、热闹开场;D、以上答案都不对。

考题 多选题为突出培训师权威性,可注重在开场破冰时的技巧性,如()。A提问开场;B用失败的案例开场;C热闹开场;D以上答案都不对。

考题 多选题演讲稿常用的开头方式有()。A开门见山,表明主旨B直抒胸臆,渲染气氛C讲述事实,交代背景D提出问题,启发思考E引用警句,发人深思

考题 单选题培训实施的关键环节设计不包括()A 学生实习方案的设计B 开场白和课堂结尾的设计C 课堂提问方式的设计D 课堂语言的设计

考题 多选题福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有()。A唱歌B讲故事C朗诵D游戏

考题 判断题讲座开场分传统引入式、提问引入式、悬念引入式、游戏引入式等,为了使开篇具有吸引力,采用的形式越丰富越好。A 对B 错

考题 单选题下列除哪项外,都是培训实施的关键环节设计?()A 开场白的设计B 教案内容设计C 课堂提问方式的设计D 课堂语言的设计

考题 多选题洽谈中常用的提问方式有()A求索性提问B探索性提问C借入性提问D选择性提问

考题 多选题常用的培训结尾的方式有:重申主题、讲故事和()等。A名言警句B行动鼓励C祝福语D提问或调查

考题 单选题以下应对宝宝阅读或讲故事时提问的方式,哪一个是不恰当的?()A 借宝宝的提问来引导他参与阅读;B 不回答,告诉宝宝等看完书或讲完故事再提问;C 先简单回答,在故事告一段落或结束以后再详细交流

考题 单选题演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是()。A 开门见山,由题目、主题讲起B 设问发问,从观众的兴趣点讲起C 演讲开头或结尾讲一些客套话D 以希望或号召做结尾