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单选题
()把“忍”分成六个层次。
A
梁漱溟
B
章太炎
C
梁启超
D
黄念祖
参考答案
参考解析
解析:
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考题
美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次:①理解;②记忆;③分析;④应用;⑤评价;⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()A:①②④③⑥⑤
B:②①③④⑥⑤
C:.①②③④⑥⑤
D:②①④③⑥⑤
考题
布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次,正确的是()。A、识记、理解、应用、分析、评价、创造B、识记、理解、分析、应用、评价、创造C、识记、应用、理解、分析、评价、创造D、识记、理解、分析、应用、创造、评价
考题
布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次,层次正确的是()A、识记、应用、理解、分析、评价、创造。B、识记、理解、分析、应用、创造、评价。C、识记、理解、应用、分析、评价、创造。D、识记、理解、分析、应用、评价、创造。
考题
单选题布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次,层次正确的是()A
识记、应用、理解、分析、评价、创造。B
识记、理解、分析、应用、创造、评价。C
识记、理解、应用、分析、评价、创造。D
识记、理解、分析、应用、评价、创造。
考题
问答题布卢姆把认知领域目标分为六个层次
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